선생님 프로필 검토용 미리보기 · 실제 사진·이력·현재 수업 가능 여부는 공개 전 확인 · 미배포
제공된 남성 이미지의 프로필 디자인 예시. 실제 선생님 사진이 아닙니다.
이미지 예시 · 실제 선생님과 연결되지 않았습니다.

선생님 프로필 · C0907

손*하국어 · 영어 · 수학 · 생활과윤리

남성서울특별시 노원구 등록

학력·전공은 연세대학교 법학입니다. 지도 과목은 국어·영어·수학·생활과윤리·윤리와사상·사회문화입니다. 개념과 원리를 이해하도록 설명합니다. 학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다. 개념을 문제에 적용하는 풀이 과정을 지도합니다.

기본 정보는 제공자료의 표기입니다. 수업안·교재 후보·학생 관리는 별도 자료의 제안이며 이 선생님의 확정 운영 내용은 아닙니다.

학력·전공
연세대학교 법학
등록 지역
중계동
과목별 지도 범위
학년별 기본 정보 보기
현재 수업 가능 여부
일정 상담 후 확인

학력·지도 과목·학년을 확인하세요

학력·전공
연세대학교 법학
제공자료에 기재된 내용입니다. 졸업·재학 상태는 별도 확인합니다.
성별
남성
학습 성향 표기
기초와 기본기 보완 · 심화 학습
지도 방식 표기
개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.
개념을 문제에 적용하는 풀이 과정을 지도합니다.

과목별 지도 학년

국어
중1 중2 중3 고1 고2 고3
영어
중1 중2 중3 고1 고2 고3
수학
중1 중2 중3 고1 고2 고3
자료의 과정 표기: 문과 이과
생활과윤리
고2 고3
윤리와사상
고2 고3
사회문화
고2 고3

위 정보는 제공자료의 표기이며 이력 검증 완료나 현재 배정 가능 여부를 뜻하지 않습니다. 경력 연수·성적 향상 사례·후기는 추가하지 않았습니다.

재학 학교와 학년에 맞춰 상담하세요

등록 지역에 맞춰 학교 주소를 대조한 안내입니다. 실제 담당 학교나 지도 실적 목록은 아니며, 학생의 과목·학년과 양쪽 일정을 확인한 뒤 수업 여부를 상담합니다.

중계동 14개 학교

서울특별시 노원구

  • 상계제일중학교국어 중1·중2·중3 / 영어 중1·중2·중3 / 수학 중1·중2·중3 상담서울특별시 노원구 덕릉로86길 29-15. 상계제일중학교 (중계동)
  • 상명중학교국어 중1·중2·중3 / 영어 중1·중2·중3 / 수학 중1·중2·중3 상담서울특별시 노원구 덕릉로 553(중계동.상명중학교)
  • 을지중학교국어 중1·중2·중3 / 영어 중1·중2·중3 / 수학 중1·중2·중3 상담서울특별시 노원구 덕릉로 580을지중학교(중계동)
  • 재현중학교국어 중1·중2·중3 / 영어 중1·중2·중3 / 수학 중1·중2·중3 상담서울특별시 노원구 덕릉로82길 64(중계동.재현중/고등학교)
  • 중계중학교국어 중1·중2·중3 / 영어 중1·중2·중3 / 수학 중1·중2·중3 상담서울특별시 노원구 덕릉로76길 23(중계동)
  • 중원중학교국어 중1·중2·중3 / 영어 중1·중2·중3 / 수학 중1·중2·중3 상담서울특별시 노원구 공릉로 420(중계동.중원중학교)
  • 대진여자고등학교국어 고1·고2·고3 / 영어 고1·고2·고3 / 수학 고1·고2·고3 / 생활과윤리 고2·고3 / 윤리와사상 고2·고3 / 사회문화 고2·고3 상담서울특별시 노원구 공릉로 438. 대진여자고등학교 (중계동)
  • 미래산업과학고등학교국어 고1·고2·고3 / 영어 고1·고2·고3 / 수학 고1·고2·고3 / 생활과윤리 고2·고3 / 윤리와사상 고2·고3 / 사회문화 고2·고3 상담서울특별시 노원구 덕릉로82길 54(중계동)
  • 불암고등학교국어 고1·고2·고3 / 영어 고1·고2·고3 / 수학 고1·고2·고3 / 생활과윤리 고2·고3 / 윤리와사상 고2·고3 / 사회문화 고2·고3 상담서울특별시 노원구 중계로 155(중계동)
  • 상명고등학교국어 고1·고2·고3 / 영어 고1·고2·고3 / 수학 고1·고2·고3 / 생활과윤리 고2·고3 / 윤리와사상 고2·고3 / 사회문화 고2·고3 상담서울특별시 노원구 덕릉로 553. 상명고등학교 (중계동)
  • 서울아이티고등학교국어 고1·고2·고3 / 영어 고1·고2·고3 / 수학 고1·고2·고3 / 생활과윤리 고2·고3 / 윤리와사상 고2·고3 / 사회문화 고2·고3 상담서울특별시 노원구 섬밭로 299(중계동.서울아이티고등학교)
  • 영신간호비즈니스고등학교국어 고1·고2·고3 / 영어 고1·고2·고3 / 수학 고1·고2·고3 / 생활과윤리 고2·고3 / 윤리와사상 고2·고3 / 사회문화 고2·고3 상담서울특별시 노원구 중계로16나길 13영신간호비즈니스고등학교 (중계동)
  • 영신여자고등학교국어 고1·고2·고3 / 영어 고1·고2·고3 / 수학 고1·고2·고3 / 생활과윤리 고2·고3 / 윤리와사상 고2·고3 / 사회문화 고2·고3 상담서울특별시 노원구 중계로16나길 13. 영신여자고등학교 (중계동)
  • 재현고등학교국어 고1·고2·고3 / 영어 고1·고2·고3 / 수학 고1·고2·고3 / 생활과윤리 고2·고3 / 윤리와사상 고2·고3 / 사회문화 고2·고3 상담서울특별시 노원구 덕릉로82길 64. 재현고등학교 (중계동)

자료에 기재된 일반 교과 지도 학년에 해당하는 학교급을 표시했습니다. 학교 이름이 아닌 주소의 동·읍·면으로 구분하며, 다른 동에 있는 학교를 임의로 추가하지 않았습니다.

학교별 수업 계획을 정할 때

학년·현재 교과서·배운 단원과 최근 어려웠던 문제를 준비하세요. 같은 학교라도 진도와 학습 상황에 따라 첫 수업 내용은 달라집니다. 시험 범위·수행평가 일정은 학생의 실제 자료로 확인하고, 방문 수업은 거주지와 학생·선생님의 시간표를 비교해 정합니다.

재학 학교와 수업 조건으로 상담하기

14개 학교의 학생·학급 통계 보기 · 2025년 기준
2025년 4월 1일 기준 · 전 학년 학생수는 명, 편성 학급수는 개
학교등록 동·읍·면학생수학급수
상계제일중학교중계동49222
상명중학교중계동80627
을지중학교중계동72025
재현중학교중계동52122
중계중학교중계동89532
중원중학교중계동34716
대진여자고등학교중계동86935
미래산업과학고등학교중계동45724
불암고등학교중계동73930
상명고등학교중계동84831
서울아이티고등학교중계동45828
영신간호비즈니스고등학교중계동40324
영신여자고등학교중계동67933
재현고등학교중계동77732

학교 전체의 과거 통계입니다. 수업 가능 인원·학생 성적·시험 난도나 이 선생님의 실제 지도 실적을 뜻하지 않습니다.

출처: 제공된 학교별 주요통계 · 한국교육개발원 교육통계 · 조사기준일 2025년 4월 1일 · 자료 추출일 2026년 2월 6일. 현재 학교명·주소·진도와는 차이가 있을 수 있습니다.

학습 활동과 확인 기준이 있는 수업안

등록 과목·학년과 자료의 학습 성향·지도 방식 표기를 참고해 구성한 검토용 예시입니다. 확정 커리큘럼이나 실제 학생의 수준을 뜻하지 않습니다. 상담에서 현재 학년·단원·교재를 확인한 후 첫 수업 범위를 정합니다.

고등수학 · 확률분포

이번 예시의 초점: 기초를 확인하고 작은 과제로 적용하기

  1. 시작 활동 · 확률 합이 1인 분포표의 빈 확률 구하기

    수학의 “확률분포” 활동으로 시작점을 살펴봅니다. 어려운 부분을 한꺼번에 설명하지 않고, 시작 활동에서 혼자 할 수 있는 부분과 도움이 필요한 부분을 나눕니다.

  2. 대표 과제 적용

    X=0·1·2, 확률 1/4·1/2·1/4의 기댓값 구하기 공식을 고른 이유와 적용 조건을 식 옆에 적어, 계산이 맞아도 조건을 놓친 경우를 찾아봅니다. 이번 활동의 정의와 계산 규칙을 구분해 적고, 답이 처음 조건을 만족하는지 역으로 확인합니다.

    확인 기준 보기

    확인 답: 1

  3. 오류의 원인 확인

    검토할 오류: 값을 단순 평균하고 확률을 무시하기. 정답으로 바꾸기 전에 어느 조건이나 과정이 잘못되었는지 찾고, 앞의 확인 답과 비교합니다.

    확인 기준 보기

    1

  4. 혼자 다시 적용

    X=0·1·2, 확률 1/4·1/2·1/4인 분포의 분산 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기 막혔던 지점이 남으면 같은 개념의 짧은 과제로 돌아가고, 혼자 수행한 부분만 복습 기록에 남깁니다.

    확인 기준 보기

    E(X²)-E(X)²=3/2-1=1/2. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

중등영어 · 반의어와 대비

이번 예시의 초점: 기초를 확인하고 작은 과제로 적용하기

  1. 시작 활동 · 반대 뜻 단어 짝 찾기

    영어의 “반의어와 대비” 활동으로 시작점을 살펴봅니다. 어려운 부분을 한꺼번에 설명하지 않고, 시작 활동에서 혼자 할 수 있는 부분과 도움이 필요한 부분을 나눕니다.

  2. 대표 과제 적용

    The bag is light, but the box is heavy 읽기 배운 표현을 이번 문맥에 넣어 확인하고, 외운 형태와 실제 사용 조건이 같은지 설명합니다. 해당 표현의 형태·뜻·사용 조건을 나눠 정리하고, 문맥에 넣었을 때 전달되는 의미를 확인합니다.

    확인 기준 보기

    확인 답: light·heavy가 무게로 대비됨

  3. 답을 뒷받침하는 근거 설명

    ‘The bag is light, but the box is heavy 읽기’의 답이 ‘light·heavy가 무게로 대비됨’인 이유 설명하기

    확인 기준 보기

    철자·문장 자리·문맥·자료 중 이번 답을 뒷받침하는 부분을 표시합니다. 확인 답: light·heavy가 무게로 대비됨

  4. 혼자 다시 적용

    The room is bright, but the hall is dark 읽기. 보기나 해설 없이 수행하기 막혔던 지점이 남으면 같은 개념의 짧은 과제로 돌아가고, 혼자 수행한 부분만 복습 기록에 남깁니다.

    확인 기준 보기

    bright·dark가 밝기로 대비됨. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

같은 단원이라도 시작 활동·오류 점검·근거 설명의 비중을 달리할 수 있습니다. 위 예시는 완료 기간·성적 향상이나 선생님의 확정 운영 방식을 보장하지 않습니다.

기존 교재와 필요한 학습 단계를 함께 확인하세요

기존 교재를 우선 사용하고, 부족한 학습 목적이 확인될 때만 새 교재를 비교합니다. 아래 3개는 서로 다른 용도의 후보·대안이며 필수 구매 목록이나 이 선생님의 실제 사용 목록은 아닙니다.

01

고등수학 · 비상교육

개념루트 고등 수학

개념·기본 후보

고등 / 과목별 · 개념

교과 개념 이해와 예제 학습

수학의 “확률분포” 예시에 필요한 개념 학습을 살펴볼 때 비교하는 후보입니다. 실제 학년·권별 내용은 상담에서 확인합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

02

고등수학 · 비상교육

유형만렙 고등 수학

필요할 때만 비교할 보완·대안 후보

고등 / 과목별 · 유형

내신 유형별 문제 연습

기존 교재로 내신 유형별 문제 연습을 하기 어려운 경우에만 검토합니다. 기본 교재와 함께 반드시 구매하는 목록은 아닙니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

03

중등영어 · NE능률

능률VOCA 중등

어휘 학습 후보

중등 / 권별 수준 · 어휘

기본·필수·고난도 어휘 학습

영어의 “반의어와 대비” 예시에 필요한 어휘 학습을 살펴볼 때 비교하는 후보입니다. 실제 학년·권별 내용은 상담에서 확인합니다.

권별 수준·개정판 확인

2026년 9월 30일 제공 목록 기준입니다. 표시된 시리즈의 모든 권을 사용하는 뜻은 아닙니다. 실제 학년·학기·교육과정·권별 판본과 사용 여부를 상담에서 확인하고 필요한 교재만 선택합니다. 교재비는 별도 협의합니다.

학습 상황에 맞춰 점검 방법을 정합니다

제공된 학생관리 자료에서 수업 상담에 사용할 수 있는 상황을 골랐습니다. 실제 관리 범위와 숙제 확인 방법·부모님 연락 주기는 상담에서 정합니다.

가족 도움에 의존해 숙제를 마침

확인
학생이 직접 한 부분을 구분하기
조정
도움 없이 수행할 짧은 과제 정하기
재점검
독립 과제와 도움받은 답 비교하기

수업 후반 실수가 늘어남

확인
전반과 후반의 실수 위치 비교하기
조정
후반 과제를 짧게 나누어 배치하기
재점검
조정 후 실수 유형 비교하기

명제의 역도 참이라 함

확인
조건과 결론을 바꾸어 적기
조정
역이 거짓인 반례 찾아보기
재점검
대우와 역의 진리 관계 구별하기

부모님께 공유할 내용의 예시

  • 혼자 수행한 부분과 선생님 도움이 필요했던 부분
  • 수정 후 다시 적용했을 때 유지된 학습 행동
  • 다음 수업 전 확인할 한 가지 복습 과제

확정 서비스 범위가 아닌 구성 제안입니다. 실시간·무제한 질문 관리나 매일 연락을 보장하지 않습니다.

수업 밖 질문·관리 FAQ

등록 지역과 실제 수업 일정을 확인하세요

현재 방문 가능 여부와 이동 범위는 학생·선생님의 요일과 시간대를 비교해 확인합니다. 아래 링크에서는 같은 등록 지역의 다른 선생님 정보를 볼 수 있습니다.

지역별 학교 수업 상담 안내

수업을 정하기 전에 확인해 주세요

어떤 과목·학년까지 상담할 수 있나요?

기본 정보에 과목별 지도 학년을 구분해 표시했습니다. 서로 다른 과목의 최고 학년을 합쳐 해석하지 마세요. 검정고시 표기는 일반 학교 같은 학년의 지도 범위와 구분하며, 실제 배정 가능 여부는 상담에서 확인합니다.

학교 목록은 선생님이 실제 가르친 학교인가요?

아닙니다. 등록 지역과 제공된 학교 주소를 대조한 지역 안내입니다. 실제 담당 학교나 지도 실적은 확인되지 않았으며 학생의 학교·학년·현재 단원과 양쪽 일정을 상담에서 확인합니다.

프로필 사진은 실제 선생님의 사진인가요?

아닙니다. 제공된 이미지의 한 칸을 디자인 예시로 표시했습니다. 사진 속 인물과 해당 선생님의 실제 연결 관계는 확인되지 않았습니다.

첫 수업은 위 수업안대로 진행하나요?

수업안은 상담에 참고할 예시입니다. 상담에서 학생의 실제 교재·학년·현재 단원을 확인하고 수업 범위를 정합니다. 첫 수업은 상담 때 정한 계획으로 진행합니다.

교재 후보를 모두 구매해야 하나요?

아닙니다. 기존 교재를 사용할 수 있는지 먼저 확인합니다. 후보 교재의 실제 사용 여부와 학년·학기·교육과정·판본은 상담에서 확인하며 교재비는 별도로 협의합니다.

우리 아이에게 맞는 수업인지 함께 확인하세요

  1. 학생의 현재 자료 확인학년·학교·현재 단원·사용 교재와 최근 어려웠던 문제를 준비합니다. 이름·학번 등 불필요한 개인정보는 가려 주세요.
  2. 지도 범위와 수업 목표 협의과목별 지도 학년과 현재 단원을 지도할 수 있는지 확인합니다. 기초 보완·학교 진도·평가 준비 중 우선할 내용을 정하고 첫 수업 범위를 상담합니다.
  3. 학생·선생님의 일정 비교실제 이력과 가능 요일·시간을 확인하고 양쪽 시간표를 비교합니다. 방문 장소 또는 화상 환경과 이동 범위를 확인한 뒤 수업 여부를 정합니다.
  4. 비용·교재·관리 범위 확인회당 60분 또는 90분, 주 2회·월 8회 기준의 정확한 금액과 별도 교재비를 확인합니다. 수업 밖 질문 답변·부모님 연락 주기·보강·일정 변경 조건도 미리 정합니다.
  5. 상담 계획으로 첫 수업첫 수업은 상담에서 정한 내용대로 진행합니다. 사이트 공통 안내는 상담 무료·첫 수업 1회 무료이며 선생님 안내는 평균 약 2일입니다. 학생과 선생님의 일정에 따라 달라질 수 있습니다.
문의할 때 함께 알려 주세요

C0907 손*하 프로필을 보고 문의한다는 점과 학생의 과목·학년·재학 학교·거주 지역·가능한 요일과 시간을 알려 주세요. 이 선생님의 현재 배정 가능 여부는 상담 확인이 필요합니다.

010-4947-9030 · 선생님 개인 번호가 아닌 사이트 공통 상담 연락처입니다.

일정 변경·보강 FAQ · 종료·환불 상담 준비

제공자료와 수업 제안의 구분

제공자료의 항목과 기준 보기
  • 기본 정보: 선생님프로필-성별추가.xlsx — 학부모프로필 A906:I906. 가림 이름과 학력·성별·학습 성향·지도 방식 표기를 유지했습니다.
  • 과목·지역: 과목학년 2930행, 2931행, 2932행, 2933행, 2934행, 2935행 · 지역별선생님 3635행. 기재되지 않은 정보는 추정하지 않았습니다.
  • 수업·관리 제안: 과목별 커리큘럼·학생관리 자료 — 고등수학 활동 499·501·502·505행을 참고하고 단계별 안내·점검 설명을 재작성, 중등영어 활동 26·31·34·35행을 참고하고 단계별 안내·점검 설명을 재작성 · 학생관리 41~45행, 226~230행, 966~970행. 확정 지도 방식과 구분했습니다.
  • 교재 후보: 대표교재_9개파트.xlsx — 고등수학 15행, 고등수학 16행, 중등영어 10행. 실제 사용 여부·판본은 상담 확인이 필요합니다.
  • 학교: 2025년 학교별 주요통계의 주소·학교급·학생수·편성 학급수. 담당 학교나 지도 실적이 아닙니다.
  • 사진: 제공된 선생님_40명_미리보기.jpg의 디자인 예시. 실제 사진 연결 관계와 사용 동의는 별도 확인이 필요합니다.