선생님 기본 정보
학력·지도 과목·학년을 확인하세요
- 학력·전공
- 자료에 기재되지 않았습니다. 상담 확인 필요
- 성별
- 남성
- 지도 방식 표기
- 학생의 진로와 학습 방향을 함께 살핍니다.
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.
수능·모의고사 학습을 지도합니다.
과목별 지도 학년
- 국어
- 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3
- 사회
- 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3
- 검정고시 국어
- 중1 중2 중3 고1 고2 고3
검정고시 지도 범위이며 일반 학교 같은 학년의 지도 가능 표기와 구분합니다. - 검정고시 과학
- 중1 중2 중3 고1 고2 고3
검정고시 지도 범위이며 일반 학교 같은 학년의 지도 가능 표기와 구분합니다. - 검정고시 사회
- 중1 중2 중3 고1 고2 고3
검정고시 지도 범위이며 일반 학교 같은 학년의 지도 가능 표기와 구분합니다.
위 정보는 제공자료의 표기이며 이력 검증 완료나 현재 배정 가능 여부를 뜻하지 않습니다. 경력 연수·성적 향상 사례·후기는 추가하지 않았습니다.
지역별 학교 수업 상담
재학 학교와 학년에 맞춰 상담하세요
등록 지역에 맞춰 학교 주소를 대조한 안내입니다. 실제 담당 학교나 지도 실적 목록은 아니며, 학생의 과목·학년과 양쪽 일정을 확인한 뒤 수업 여부를 상담합니다.
남가좌동 3개 학교
서울특별시 서대문구
- 서울가재울초등학교국어 초6 / 사회 초5·초6 상담서울특별시 서대문구 모래내로15길 61(남가좌동)
- 서울연가초등학교국어 초6 / 사회 초5·초6 상담서울특별시 서대문구 증가로12가길 49-50(남가좌동.서울연가초등학교)
- 연희중학교국어 중1·중2·중3 / 사회 중1·중2·중3 상담서울특별시 서대문구 증가로 170(남가좌동)
홍은동 7개 학교
서울특별시 서대문구
- 명지초등학교국어 초6 / 사회 초5·초6 상담서울특별시 서대문구 명지2길 32-20(홍은동)
- 서울홍연초등학교국어 초6 / 사회 초5·초6 상담서울특별시 서대문구 백련사길 55. 서울홍연초등학교 (홍은동)
- 서울홍제초등학교국어 초6 / 사회 초5·초6 상담서울특별시 서대문구 홍은중앙로 13. 서울홍제초등학교 (홍은동)
- 명지중학교국어 중1·중2·중3 / 사회 중1·중2·중3 상담서울특별시 서대문구 명지2길 56(홍은동)
- 정원여자중학교국어 중1·중2·중3 / 사회 중1·중2·중3 상담서울특별시 서대문구 연희로37안길 51. 정원여자중학교 (홍은동)
- 홍은중학교국어 중1·중2·중3 / 사회 중1·중2·중3 상담서울특별시 서대문구 연희로41길 94(홍은동)
- 명지고등학교국어 고1·고2·고3 / 사회 고1·고2·고3 상담서울특별시 서대문구 명지2길 56. 명지고등학교 (홍은동)
불광동 8개 학교
서울특별시 은평구
- 서울불광초등학교국어 초6 / 사회 초5·초6 상담서울특별시 은평구 불광로 51. 서울불광초등학교 (불광동)
- 서울수리초등학교국어 초6 / 사회 초5·초6 상담서울특별시 은평구 불광로14길 10-10(불광동)
- 서울연광초등학교국어 초6 / 사회 초5·초6 상담서울특별시 은평구 연서로35길 37(불광동. 서울연광초등학교)
- 서울연신초등학교국어 초6 / 사회 초5·초6 상담서울특별시 은평구 연서로 347(불광동)
- 서울연천초등학교국어 초6 / 사회 초5·초6 상담서울특별시 은평구 연서로34길 22. 연천초등학교 (불광동)
- 불광중학교국어 중1·중2·중3 / 사회 중1·중2·중3 상담서울특별시 은평구 불광로 180. 불광중학교 (불광동)
- 연천중학교국어 중1·중2·중3 / 사회 중1·중2·중3 상담서울특별시 은평구 연서로41길 30(불광동)
- 세명컴퓨터고등학교국어 고1·고2·고3 / 사회 고1·고2·고3 상담서울특별시 은평구 통일로92가길 33(불광동.세명컴퓨터고등학교)
진관동 11개 학교
서울특별시 은평구
- 서울북한산초등학교국어 초6 / 사회 초5·초6 상담서울특별시 은평구 대서문길 42-3. 서울북한산초등학교 (진관동)
- 서울신도초등학교국어 초6 / 사회 초5·초6 상담서울특별시 은평구 진관1로 77-23. 서울신도초등학교 (진관동)
- 서울은빛초등학교국어 초6 / 사회 초5·초6 상담서울특별시 은평구 진관3로 73-17(진관동)
- 서울은진초등학교국어 초6 / 사회 초5·초6 상담서울특별시 은평구 진관1로 21-20. 은진초등학교 (진관동)
- 서울진관초등학교국어 초6 / 사회 초5·초6 상담서울특별시 은평구 진관4로 78-16(진관동.진관초등학교)
- 신도중학교국어 중1·중2·중3 / 사회 중1·중2·중3 상담서울특별시 은평구 진관1로 77-30(진관동)
- 진관중학교국어 중1·중2·중3 / 사회 중1·중2·중3 상담서울특별시 은평구 진관4로 36(진관동)
- 신도고등학교국어 고1·고2·고3 / 사회 고1·고2·고3 상담서울특별시 은평구 통일로 961(진관동)
- 은평메디텍고등학교국어 고1·고2·고3 / 사회 고1·고2·고3 상담서울특별시 은평구 진관2로 57-57(진관동.은평메디텍고등학교)
- 진관고등학교국어 고1·고2·고3 / 사회 고1·고2·고3 상담서울특별시 은평구 진관4로 26(진관동)
- 하나고등학교국어 고1·고2·고3 / 사회 고1·고2·고3 상담서울특별시 은평구 연서로 535(진관동. 하나고등학교)
자료에 기재된 일반 교과 지도 학년에 해당하는 학교급을 표시했습니다. 학교 이름이 아닌 주소의 동·읍·면으로 구분하며, 다른 동에 있는 학교를 임의로 추가하지 않았습니다.
학교별 수업 계획을 정할 때
학년·현재 교과서·배운 단원과 최근 어려웠던 문제를 준비하세요. 같은 학교라도 진도와 학습 상황에 따라 첫 수업 내용은 달라집니다. 시험 범위·수행평가 일정은 학생의 실제 자료로 확인하고, 방문 수업은 거주지와 학생·선생님의 시간표를 비교해 정합니다.
29개 학교의 학생·학급 통계 보기 · 2025년 기준
| 학교 | 등록 동·읍·면 | 학생수 | 학급수 |
|---|---|---|---|
| 서울가재울초등학교 | 남가좌동 | 1,564 | 66 |
| 서울연가초등학교 | 남가좌동 | 1,379 | 65 |
| 연희중학교 | 남가좌동 | 795 | 31 |
| 명지초등학교 | 홍은동 | 710 | 30 |
| 서울홍연초등학교 | 홍은동 | 436 | 24 |
| 서울홍제초등학교 | 홍은동 | 748 | 38 |
| 명지중학교 | 홍은동 | 813 | 30 |
| 정원여자중학교 | 홍은동 | 312 | 18 |
| 홍은중학교 | 홍은동 | 337 | 15 |
| 명지고등학교 | 홍은동 | 1,296 | 46 |
| 서울불광초등학교 | 불광동 | 588 | 31 |
| 서울수리초등학교 | 불광동 | 298 | 19 |
| 서울연광초등학교 | 불광동 | 160 | 14 |
| 서울연신초등학교 | 불광동 | 209 | 14 |
| 서울연천초등학교 | 불광동 | 185 | 14 |
| 불광중학교 | 불광동 | 528 | 22 |
| 연천중학교 | 불광동 | 299 | 14 |
| 세명컴퓨터고등학교 | 불광동 | 445 | 27 |
| 서울북한산초등학교 | 진관동 | 82 | 7 |
| 서울신도초등학교 | 진관동 | 778 | 41 |
| 서울은빛초등학교 | 진관동 | 442 | 25 |
| 서울은진초등학교 | 진관동 | 523 | 28 |
| 서울진관초등학교 | 진관동 | 594 | 30 |
| 신도중학교 | 진관동 | 1,012 | 43 |
| 진관중학교 | 진관동 | 998 | 40 |
| 신도고등학교 | 진관동 | 586 | 27 |
| 은평메디텍고등학교 | 진관동 | 370 | 21 |
| 진관고등학교 | 진관동 | 821 | 32 |
| 하나고등학교 | 진관동 | 614 | 24 |
학교 전체의 과거 통계입니다. 수업 가능 인원·학생 성적·시험 난도나 이 선생님의 실제 지도 실적을 뜻하지 않습니다.
출처: 제공된 학교별 주요통계 · 한국교육개발원 교육통계 · 조사기준일 2025년 4월 1일 · 자료 추출일 2026년 2월 6일. 현재 학교명·주소·진도와는 차이가 있을 수 있습니다.
수업 구성 제안
학습 활동과 확인 기준이 있는 수업안
국어 · 표현과 분위기 연결
이번 예시의 초점: 현재 수준을 확인하고 독립 수행으로 마무리하기
이 과목의 별도 커리큘럼 엑셀은 제공되지 않아 상담용 활동을 새로 작성했습니다. 지문·상황도 직접 만든 학습 예시입니다.
표현과 분위기 연결 · 시작 확인
문학 지문의 감각적 표현을 찾고 표현이 장면에 주는 인상을 구분해 설명합니다. 시작 활동에서 현재 이해를 확인합니다. 설명을 듣기 전 답과 설명 후 답을 구분해 남겨 필요한 도움의 양을 정합니다.
짧은 과제로 직접 적용
“비가 그친 골목, 물웅덩이마다 저녁빛이 얹혔다.”에서 눈으로 떠올릴 수 있는 표현을 표시합니다.
확인 기준 보기
물웅덩이와 저녁빛은 시각적 장면을 만듭니다. 분위기는 해당 표현을 근거로 설명합니다.
근거가 부족한 답 고치기
저녁 장면만으로 화자가 슬프다고 확정하는 해석은 근거를 다시 확인합니다.
확인 기준 보기
물웅덩이와 저녁빛은 시각적 장면을 만듭니다. 분위기는 해당 표현을 근거로 설명합니다.
새 자료로 다시 확인
다른 짧은 구절에서 감각 표현 하나를 찾아 장면이 어떻게 떠오르는지 설명합니다. 힌트 없이 수행한 결과를 기준으로 복습 범위를 정하며, 분량을 늘리기보다 아직 어려운 한 가지를 다시 확인합니다.
확인 기준 보기
느낌을 말하는 데서 끝내지 않고 그 느낌을 만든 단어를 함께 제시합니다.
같은 단원이라도 시작 활동·오류 점검·근거 설명의 비중을 달리할 수 있습니다. 위 예시는 완료 기간·성적 향상이나 선생님의 확정 운영 방식을 보장하지 않습니다.
교재 선택 예시
기존 교재와 필요한 학습 단계를 함께 확인하세요
기존 교재를 우선 사용하고, 부족한 학습 목적이 확인될 때만 새 교재를 비교합니다. 아래 2개는 서로 다른 용도의 후보·대안이며 필수 구매 목록이나 이 선생님의 실제 사용 목록은 아닙니다.
국어(고등) · EBS
EBS 수능특강 문학
문학
고3·수능 · 문학
수능 연계 작품과 문제 학습
국어의 “표현과 분위기 연결” 예시에 필요한 문학 학습을 살펴볼 때 비교하는 후보입니다. 실제 학년·권별 내용은 상담에서 확인합니다.
2027학년도 수능 대비 / 기존 선택과목 체계
국어(고등) · EBS
윤혜정의 개념의 나비효과 입문 편
필요할 때만 비교할 보완·대안 후보
예비고~수능 / 교재별 · 국어 입문
문학·독서·문법의 기초 개념
기존 교재로 문학·독서·문법의 기초 개념을 익히기 어려운 경우에만 검토합니다. 기본 교재와 함께 반드시 구매하는 목록은 아닙니다.
연도·분권 구성 및 최신판 확인
2026년 9월 30일 제공 목록 기준입니다. 표시된 시리즈의 모든 권을 사용하는 뜻은 아닙니다. 실제 학년·학기·교육과정·권별 판본과 사용 여부를 상담에서 확인하고 필요한 교재만 선택합니다. 교재비는 별도 협의합니다.
학생 관리 제안
학습 상황에 맞춰 점검 방법을 정합니다
제공된 학생관리 자료에서 수업 상담에 사용할 수 있는 상황을 골랐습니다. 실제 관리 범위와 숙제 확인 방법·부모님 연락 주기는 상담에서 정합니다.
관심 분야가 바뀜
- 확인
- 지금 관심 있는 소재를 학생에게 묻기
- 조정
- 학습 목표 유지하며 예시 소재 바꾸기
- 재점검
- 바뀐 예시에서도 같은 원리 설명하기
숙제 분량이 과함
- 확인
- 평소 끝낼 수 있는 분량 확인하기
- 조정
- 필수 과제와 선택 과제 나누기
- 재점검
- 필수 과제의 독립 수행 여부 점검하기
질문이 너무 넓음
- 확인
- 여러 질문 중 가장 막힌 부분 고르기
- 조정
- 한 질문을 해결한 뒤 다음 질문 받기
- 재점검
- 답변과 질문이 맞는지 대조하기
부모님께 공유할 내용의 예시
- 혼자 수행한 부분과 선생님 도움이 필요했던 부분
- 수정 후 다시 적용했을 때 유지된 학습 행동
- 다음 수업 전 확인할 한 가지 복습 과제
확정 서비스 범위가 아닌 구성 제안입니다. 실시간·무제한 질문 관리나 매일 연락을 보장하지 않습니다.
제공자료의 등록 지역
등록 지역과 실제 수업 일정을 확인하세요
현재 방문 가능 여부와 이동 범위는 학생·선생님의 요일과 시간대를 비교해 확인합니다. 아래 링크에서는 같은 등록 지역의 다른 선생님 정보를 볼 수 있습니다.
부모님 질문
수업을 정하기 전에 확인해 주세요
어떤 과목·학년까지 상담할 수 있나요?
기본 정보에 과목별 지도 학년을 구분해 표시했습니다. 서로 다른 과목의 최고 학년을 합쳐 해석하지 마세요. 검정고시 표기는 일반 학교 같은 학년의 지도 범위와 구분하며, 실제 배정 가능 여부는 상담에서 확인합니다.
학교 목록은 선생님이 실제 가르친 학교인가요?
아닙니다. 등록 지역과 제공된 학교 주소를 대조한 지역 안내입니다. 실제 담당 학교나 지도 실적은 확인되지 않았으며 학생의 학교·학년·현재 단원과 양쪽 일정을 상담에서 확인합니다.
프로필 사진은 실제 선생님의 사진인가요?
아닙니다. 제공된 이미지의 한 칸을 디자인 예시로 표시했습니다. 사진 속 인물과 해당 선생님의 실제 연결 관계는 확인되지 않았습니다.
첫 수업은 위 수업안대로 진행하나요?
수업안은 상담에 참고할 예시입니다. 상담에서 학생의 실제 교재·학년·현재 단원을 확인하고 수업 범위를 정합니다. 첫 수업은 상담 때 정한 계획으로 진행합니다.
교재 후보를 모두 구매해야 하나요?
아닙니다. 기존 교재를 사용할 수 있는지 먼저 확인합니다. 후보 교재의 실제 사용 여부와 학년·학기·교육과정·판본은 상담에서 확인하며 교재비는 별도로 협의합니다.
상담에서 확인할 조건
우리 아이에게 맞는 수업인지 함께 확인하세요
- 학생의 현재 자료 확인학년·학교·현재 단원·사용 교재와 최근 어려웠던 문제를 준비합니다. 이름·학번 등 불필요한 개인정보는 가려 주세요.
- 지도 범위와 수업 목표 협의과목별 지도 학년과 현재 단원을 지도할 수 있는지 확인합니다. 기초 보완·학교 진도·평가 준비 중 우선할 내용을 정하고 첫 수업 범위를 상담합니다.
- 학생·선생님의 일정 비교실제 이력과 가능 요일·시간을 확인하고 양쪽 시간표를 비교합니다. 방문 장소 또는 화상 환경과 이동 범위를 확인한 뒤 수업 여부를 정합니다.
- 비용·교재·관리 범위 확인회당 60분 또는 90분, 주 2회·월 8회 기준의 정확한 금액과 별도 교재비를 확인합니다. 수업 밖 질문 답변·부모님 연락 주기·보강·일정 변경 조건도 미리 정합니다.
- 상담 계획으로 첫 수업첫 수업은 상담에서 정한 내용대로 진행합니다. 사이트 공통 안내는 상담 무료·첫 수업 1회 무료이며 선생님 안내는 평균 약 2일입니다. 학생과 선생님의 일정에 따라 달라질 수 있습니다.
C0664 김*훈 프로필을 보고 문의한다는 점과 학생의 과목·학년·재학 학교·거주 지역·가능한 요일과 시간을 알려 주세요. 이 선생님의 현재 배정 가능 여부는 상담 확인이 필요합니다.
010-4947-9030 · 선생님 개인 번호가 아닌 사이트 공통 상담 연락처입니다.
자료 안내
제공자료와 수업 제안의 구분
제공자료의 항목과 기준 보기
- 기본 정보: 선생님프로필-성별추가.xlsx — 학부모프로필 A663:I663. 가림 이름과 학력·성별·학습 성향·지도 방식 표기를 유지했습니다.
- 과목·지역: 과목학년 2162행, 2163행, 2164행, 2165행, 2166행 · 지역별선생님 2829행, 2830행, 2831행, 2832행. 기재되지 않은 정보는 추정하지 않았습니다.
- 수업·관리 제안: 과목별 커리큘럼·학생관리 자료 — 별도 과목 커리큘럼이 없어 상담용 수업 예시·확인 순서를 새로 작성 · 학생관리 326~330행, 11~15행, 131~135행. 확정 지도 방식과 구분했습니다.
- 교재 후보: 대표교재_9개파트.xlsx — 국어(고등) 12행, 국어(고등) 15행. 실제 사용 여부·판본은 상담 확인이 필요합니다.
- 학교: 2025년 학교별 주요통계의 주소·학교급·학생수·편성 학급수. 담당 학교나 지도 실적이 아닙니다.
- 사진: 제공된 선생님_40명_미리보기.jpg의 디자인 예시. 실제 사진 연결 관계와 사용 동의는 별도 확인이 필요합니다.
