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선생님 프로필 · C0437

황*규수학 · 과학 · 물리 · 화학

남성대구광역시 동구 등록

학력·전공은 영남대학교 공학입니다. 지도 과목은 수학·과학·물리·화학·생명과학·지구과학·검정고시 수학·검정고시 과학입니다. 학생의 진로와 학습 방향을 함께 살핍니다. 개념과 원리를 이해하도록 설명합니다. 과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다. 학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.

기본 정보는 제공자료의 표기입니다. 수업안·교재 후보·학생 관리는 별도 자료의 제안이며 이 선생님의 확정 운영 내용은 아닙니다.

학력·전공
영남대학교 공학
등록 지역
방촌동 · 효목동 · 산격동 · 범어동
과목별 지도 범위
학년별 기본 정보 보기
현재 수업 가능 여부
일정 상담 후 확인

학력·지도 과목·학년을 확인하세요

학력·전공
영남대학교 공학
제공자료에 기재된 내용입니다. 졸업·재학 상태는 별도 확인합니다.
성별
남성
학습 성향 표기
세심한 학습 점검 · 심화 학습
지도 방식 표기
학생의 진로와 학습 방향을 함께 살핍니다.
개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다.
학부모와 학습 과정을 공유하며 소통합니다.

과목별 지도 학년

수학
초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3
자료의 과정 표기: 문과 이과
과학
초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3
물리
초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3
화학
초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3
생명과학
초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1
지구과학
초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3
검정고시 수학
중1 중2 중3 고1 고2 고3
검정고시 지도 범위이며 일반 학교 같은 학년의 지도 가능 표기와 구분합니다.
검정고시 과학
중1 중2 중3 고1 고2 고3
검정고시 지도 범위이며 일반 학교 같은 학년의 지도 가능 표기와 구분합니다.

위 정보는 제공자료의 표기이며 이력 검증 완료나 현재 배정 가능 여부를 뜻하지 않습니다. 경력 연수·성적 향상 사례·후기는 추가하지 않았습니다.

재학 학교와 학년에 맞춰 상담하세요

등록 지역에 맞춰 학교 주소를 대조한 안내입니다. 실제 담당 학교나 지도 실적 목록은 아니며, 학생의 과목·학년과 양쪽 일정을 확인한 뒤 수업 여부를 상담합니다.

방촌동 4개 학교

대구광역시 동구

  • 대구동촌초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 물리 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 화학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 생명과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 지구과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담대구광역시 동구 동촌로 168(방촌동)
  • 대구방촌초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 물리 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 화학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 생명과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 지구과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담대구광역시 동구 동촌로42길 35-14. 방촌초등학교 (방촌동)
  • 대구용호초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 물리 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 화학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 생명과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 지구과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담대구광역시 동구 동촌로56길 82. 대구용호초등학교 (방촌동)
  • 동촌중학교수학 중1·중2·중3 / 과학 중1·중2·중3 / 물리 중1·중2·중3 / 화학 중1·중2·중3 / 생명과학 중1·중2·중3 / 지구과학 중1·중2·중3 상담대구광역시 동구 동촌로 176(방촌동)

효목동 2개 학교

대구광역시 동구

  • 대구효동초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 물리 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 화학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 생명과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 지구과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담대구광역시 동구 효동로 78-7(효목동.효동초등학교)
  • 대구효목초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 물리 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 화학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 생명과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 지구과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담대구광역시 동구 화랑로27길 25(효목동. 대구효목초등학교)

산격동 4개 학교

대구광역시 북구

  • 대구대산초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 물리 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 화학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 생명과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 지구과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담대구광역시 북구 신천동로 900(산격동. 대산초등학교)
  • 대구산격초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 물리 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 화학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 생명과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 지구과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담대구광역시 북구 산격로10길 14(산격동. 대구산격초등학교)
  • 북대구초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 물리 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 화학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 생명과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 지구과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담대구광역시 북구 동북로37길 68(산격동.북대구초등학교)
  • 산격중학교수학 중1·중2·중3 / 과학 중1·중2·중3 / 물리 중1·중2·중3 / 화학 중1·중2·중3 / 생명과학 중1·중2·중3 / 지구과학 중1·중2·중3 상담대구광역시 북구 동북로31길 29(산격동. 산격중학교)

범어동 11개 학교

대구광역시 수성구

  • 대구경동초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 물리 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 화학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 생명과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 지구과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담대구광역시 수성구 청호로76길 12(범어동.경동초등학교)
  • 대구동도초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 물리 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 화학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 생명과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 지구과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담대구광역시 수성구 동대구로57길 8(범어동. 동도초등학교)
  • 대구동산초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 물리 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 화학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 생명과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 지구과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담대구광역시 수성구 동대구로42길 29(범어동.동산초등학교)
  • 대구동천초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 물리 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 화학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 생명과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 지구과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담대구광역시 수성구 상록로16길 20(범어동. 대구동천초등학교)
  • 대구범어초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 물리 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 화학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 생명과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 / 지구과학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담대구광역시 수성구 달구벌대로489길 55(범어동. 범어초등학교)
  • 경신중학교수학 중1·중2·중3 / 과학 중1·중2·중3 / 물리 중1·중2·중3 / 화학 중1·중2·중3 / 생명과학 중1·중2·중3 / 지구과학 중1·중2·중3 상담대구광역시 수성구 달구벌대로504길 34. 경신중학교 (범어동. 경신중학교)
  • 동도중학교수학 중1·중2·중3 / 과학 중1·중2·중3 / 물리 중1·중2·중3 / 화학 중1·중2·중3 / 생명과학 중1·중2·중3 / 지구과학 중1·중2·중3 상담대구광역시 수성구 청호로 350(범어동. 동도중학교)
  • 정화중학교수학 중1·중2·중3 / 과학 중1·중2·중3 / 물리 중1·중2·중3 / 화학 중1·중2·중3 / 생명과학 중1·중2·중3 / 지구과학 중1·중2·중3 상담대구광역시 수성구 청호로84길 123. 정화중학교 (범어동)
  • 경신고등학교수학 고1·고2·고3 / 과학 고1·고2·고3 / 물리 고1·고2·고3 / 화학 고1·고2·고3 / 생명과학 고1 / 지구과학 고1·고2·고3 상담대구광역시 수성구 달구벌대로504길 34(범어동)
  • 대구여자고등학교수학 고1·고2·고3 / 과학 고1·고2·고3 / 물리 고1·고2·고3 / 화학 고1·고2·고3 / 생명과학 고1 / 지구과학 고1·고2·고3 상담대구광역시 수성구 달구벌대로488길 17(범어동)
  • 정화여자고등학교수학 고1·고2·고3 / 과학 고1·고2·고3 / 물리 고1·고2·고3 / 화학 고1·고2·고3 / 생명과학 고1 / 지구과학 고1·고2·고3 상담대구광역시 수성구 청호로84길 123. 정화여자고등학교 (범어동)

자료에 기재된 일반 교과 지도 학년에 해당하는 학교급을 표시했습니다. 학교 이름이 아닌 주소의 동·읍·면으로 구분하며, 다른 동에 있는 학교를 임의로 추가하지 않았습니다.

학교별 수업 계획을 정할 때

학년·현재 교과서·배운 단원과 최근 어려웠던 문제를 준비하세요. 같은 학교라도 진도와 학습 상황에 따라 첫 수업 내용은 달라집니다. 시험 범위·수행평가 일정은 학생의 실제 자료로 확인하고, 방문 수업은 거주지와 학생·선생님의 시간표를 비교해 정합니다.

재학 학교와 수업 조건으로 상담하기

21개 학교의 학생·학급 통계 보기 · 2025년 기준
2025년 4월 1일 기준 · 전 학년 학생수는 명, 편성 학급수는 개
학교등록 동·읍·면학생수학급수
대구동촌초등학교방촌동40421
대구방촌초등학교방촌동27015
대구용호초등학교방촌동37418
동촌중학교방촌동29513
대구효동초등학교효목동547
대구효목초등학교효목동35517
대구대산초등학교산격동898
대구산격초등학교산격동23413
북대구초등학교산격동33618
산격중학교산격동23312
대구경동초등학교범어동1,97758
대구동도초등학교범어동1,40554
대구동산초등학교범어동34919
대구동천초등학교범어동1,63961
대구범어초등학교범어동1,18446
경신중학교범어동95130
동도중학교범어동1,03934
정화중학교범어동1,07634
경신고등학교범어동61527
대구여자고등학교범어동77133
정화여자고등학교범어동68134

학교 전체의 과거 통계입니다. 수업 가능 인원·학생 성적·시험 난도나 이 선생님의 실제 지도 실적을 뜻하지 않습니다.

출처: 제공된 학교별 주요통계 · 한국교육개발원 교육통계 · 조사기준일 2025년 4월 1일 · 자료 추출일 2026년 2월 6일. 현재 학교명·주소·진도와는 차이가 있을 수 있습니다.

학습 활동과 확인 기준이 있는 수업안

등록 과목·학년과 자료의 학습 성향·지도 방식 표기를 참고해 구성한 검토용 예시입니다. 확정 커리큘럼이나 실제 학생의 수준을 뜻하지 않습니다. 상담에서 현재 학년·단원·교재를 확인한 후 첫 수업 범위를 정합니다.

고등수학 · 근과 계수 관계

이번 예시의 초점: 조건 변화와 풀이 근거를 비교하기

  1. 시작 활동 · 계수와 식 변형 대조하기

    수학의 “근과 계수 관계” 활동으로 시작점을 살펴봅니다. 답만 맞히는 데서 멈추지 않고, 사용한 조건과 판단 기준을 적어 다른 접근과 비교할 준비를 합니다.

  2. 대표 과제 적용

    2x²-3x+1=0의 두 근의 합·곱 구하기 이번 활동의 정의와 계산 규칙을 구분해 적고, 답이 처음 조건을 만족하는지 역으로 확인합니다. 공유할 때는 혼자 수행한 부분, 받은 도움, 다음 복습 항목을 구분합니다. 실제 부모님 공유 주기는 상담에서 정합니다.

    확인 기준 보기

    확인 답: 3/2·1/2

  3. 답을 뒷받침하는 근거 설명

    ‘2x²-3x+1=0의 두 근의 합·곱 구하기’의 답이 ‘3/2·1/2’인 이유 설명하기

    확인 기준 보기

    계산·정의·그림 중 이번 답에 사용한 근거를 표시하고 처음 조건과 대조합니다. 확인 답: 3/2·1/2

  4. 혼자 다시 적용

    3x²+6x-2=0의 두 근의 합·곱 구하기. 보기나 해설 없이 수행하기 처음 과제와 달라진 조건을 설명하고, 같은 방법을 그대로 쓸 수 있는지 확인한 뒤 다음 과제로 넘어갑니다.

    확인 기준 보기

    -2·-2/3. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

같은 단원이라도 시작 활동·오류 점검·근거 설명의 비중을 달리할 수 있습니다. 위 예시는 완료 기간·성적 향상이나 선생님의 확정 운영 방식을 보장하지 않습니다.

기존 교재와 필요한 학습 단계를 함께 확인하세요

기존 교재를 우선 사용하고, 부족한 학습 목적이 확인될 때만 새 교재를 비교합니다. 아래 2개는 서로 다른 용도의 후보·대안이며 필수 구매 목록이나 이 선생님의 실제 사용 목록은 아닙니다.

01

고등수학 · 좋은책신사고

개념쎈라이트 고등 수학

개념·기본 후보

고등 / 과목별 · 개념 입문

기본 개념을 간결하게 학습

수학의 “근과 계수 관계” 예시에 필요한 개념 입문 학습을 살펴볼 때 비교하는 후보입니다. 실제 학년·권별 내용은 상담에서 확인합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

02

고등수학 · 지학사

풍산자 일등급 유형 고등 수학

필요할 때만 비교할 보완·대안 후보

고등 / 과목별 · 심화

심화 유형 문제 해결 연습

기존 교재로 심화 유형 문제 해결 연습을 하기 어려운 경우에만 검토합니다. 기본 교재와 함께 반드시 구매하는 목록은 아닙니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

2026년 9월 30일 제공 목록 기준입니다. 표시된 시리즈의 모든 권을 사용하는 뜻은 아닙니다. 실제 학년·학기·교육과정·권별 판본과 사용 여부를 상담에서 확인하고 필요한 교재만 선택합니다. 교재비는 별도 협의합니다.

학습 상황에 맞춰 점검 방법을 정합니다

제공된 학생관리 자료에서 수업 상담에 사용할 수 있는 상황을 골랐습니다. 실제 관리 범위와 숙제 확인 방법·부모님 연락 주기는 상담에서 정합니다.

시험 직전 몰아서 공부함

확인
남은 범위와 남은 날 수 확인하기
조정
범위를 날짜별 짧은 단위로 나누기
재점검
날짜별 완료 범위를 표시하기

완료 기준이 없음

확인
학생과 완료의 의미 맞추기
조정
답·근거·재확인 중 필요한 기준 정하기
재점검
기준을 충족한 과제만 완료 처리하기

인수분해 상수항만 맞음

확인
중간 항 계수도 함께 비교하기
조정
상수항의 곱과 일차항의 합 맞추기
재점검
전개로 모든 계수 대조하기

부모님께 공유할 내용의 예시

  • 혼자 수행한 부분과 선생님 도움이 필요했던 부분
  • 수정 후 다시 적용했을 때 유지된 학습 행동
  • 다음 수업 전 확인할 한 가지 복습 과제

확정 서비스 범위가 아닌 구성 제안입니다. 실시간·무제한 질문 관리나 매일 연락을 보장하지 않습니다.

수업 밖 질문·관리 FAQ

등록 지역과 실제 수업 일정을 확인하세요

현재 방문 가능 여부와 이동 범위는 학생·선생님의 요일과 시간대를 비교해 확인합니다. 아래 링크에서는 같은 등록 지역의 다른 선생님 정보를 볼 수 있습니다.

지역별 학교 수업 상담 안내

수업을 정하기 전에 확인해 주세요

어떤 과목·학년까지 상담할 수 있나요?

기본 정보에 과목별 지도 학년을 구분해 표시했습니다. 서로 다른 과목의 최고 학년을 합쳐 해석하지 마세요. 검정고시 표기는 일반 학교 같은 학년의 지도 범위와 구분하며, 실제 배정 가능 여부는 상담에서 확인합니다.

학교 목록은 선생님이 실제 가르친 학교인가요?

아닙니다. 등록 지역과 제공된 학교 주소를 대조한 지역 안내입니다. 실제 담당 학교나 지도 실적은 확인되지 않았으며 학생의 학교·학년·현재 단원과 양쪽 일정을 상담에서 확인합니다.

프로필 사진은 실제 선생님의 사진인가요?

아닙니다. 제공된 이미지의 한 칸을 디자인 예시로 표시했습니다. 사진 속 인물과 해당 선생님의 실제 연결 관계는 확인되지 않았습니다.

첫 수업은 위 수업안대로 진행하나요?

수업안은 상담에 참고할 예시입니다. 상담에서 학생의 실제 교재·학년·현재 단원을 확인하고 수업 범위를 정합니다. 첫 수업은 상담 때 정한 계획으로 진행합니다.

교재 후보를 모두 구매해야 하나요?

아닙니다. 기존 교재를 사용할 수 있는지 먼저 확인합니다. 후보 교재의 실제 사용 여부와 학년·학기·교육과정·판본은 상담에서 확인하며 교재비는 별도로 협의합니다.

우리 아이에게 맞는 수업인지 함께 확인하세요

  1. 학생의 현재 자료 확인학년·학교·현재 단원·사용 교재와 최근 어려웠던 문제를 준비합니다. 이름·학번 등 불필요한 개인정보는 가려 주세요.
  2. 지도 범위와 수업 목표 협의과목별 지도 학년과 현재 단원을 지도할 수 있는지 확인합니다. 기초 보완·학교 진도·평가 준비 중 우선할 내용을 정하고 첫 수업 범위를 상담합니다.
  3. 학생·선생님의 일정 비교실제 이력과 가능 요일·시간을 확인하고 양쪽 시간표를 비교합니다. 방문 장소 또는 화상 환경과 이동 범위를 확인한 뒤 수업 여부를 정합니다.
  4. 비용·교재·관리 범위 확인회당 60분 또는 90분, 주 2회·월 8회 기준의 정확한 금액과 별도 교재비를 확인합니다. 수업 밖 질문 답변·부모님 연락 주기·보강·일정 변경 조건도 미리 정합니다.
  5. 상담 계획으로 첫 수업첫 수업은 상담에서 정한 내용대로 진행합니다. 사이트 공통 안내는 상담 무료·첫 수업 1회 무료이며 선생님 안내는 평균 약 2일입니다. 학생과 선생님의 일정에 따라 달라질 수 있습니다.
문의할 때 함께 알려 주세요

C0437 황*규 프로필을 보고 문의한다는 점과 학생의 과목·학년·재학 학교·거주 지역·가능한 요일과 시간을 알려 주세요. 이 선생님의 현재 배정 가능 여부는 상담 확인이 필요합니다.

010-4947-9030 · 선생님 개인 번호가 아닌 사이트 공통 상담 연락처입니다.

일정 변경·보강 FAQ · 종료·환불 상담 준비

제공자료와 수업 제안의 구분

제공자료의 항목과 기준 보기
  • 기본 정보: 선생님프로필-성별추가.xlsx — 학부모프로필 A437:I437. 가림 이름과 학력·성별·학습 성향·지도 방식 표기를 유지했습니다.
  • 과목·지역: 과목학년 1435행, 1436행, 1437행, 1438행, 1439행, 1440행, 1441행, 1442행 · 지역별선생님 1878행, 1879행, 1880행, 1881행. 기재되지 않은 정보는 추정하지 않았습니다.
  • 수업·관리 제안: 과목별 커리큘럼·학생관리 자료 — 고등수학 활동 98·101·104·105행을 참고하고 단계별 안내·점검 설명을 재작성 · 학생관리 191~195행, 376~380행, 941~945행. 확정 지도 방식과 구분했습니다.
  • 교재 후보: 대표교재_9개파트.xlsx — 고등수학 11행, 고등수학 24행. 실제 사용 여부·판본은 상담 확인이 필요합니다.
  • 학교: 2025년 학교별 주요통계의 주소·학교급·학생수·편성 학급수. 담당 학교나 지도 실적이 아닙니다.
  • 사진: 제공된 선생님_40명_미리보기.jpg의 디자인 예시. 실제 사진 연결 관계와 사용 동의는 별도 확인이 필요합니다.