선생님 기본 정보
학력·지도 과목·학년을 확인하세요
- 학력·전공
- 경기대학교 공학
제공자료에 기재된 내용입니다. 졸업·재학 상태는 별도 확인합니다. - 성별
- 남성
- 학습 성향 표기
- 차분하고 친근한 소통
- 지도 방식 표기
- 학생의 눈높이와 이해 속도에 맞춰 설명합니다.
과목별 지도 학년
- 국어
- 중1 중2 중3 고1 고2 고3
- 영어
- 중1 중2 중3 고1 고2 고3
- 수학
- 초6 중1 중2 중3 고1 고2 고3
자료의 과정 표기: 문과 이과
위 정보는 제공자료의 표기이며 이력 검증 완료나 현재 배정 가능 여부를 뜻하지 않습니다. 경력 연수·성적 향상 사례·후기는 추가하지 않았습니다.
지역별 학교 수업 상담
재학 학교와 학년에 맞춰 상담하세요
등록 지역에 맞춰 학교 주소를 대조한 안내입니다. 실제 담당 학교나 지도 실적 목록은 아니며, 학생의 과목·학년과 양쪽 일정을 확인한 뒤 수업 여부를 상담합니다.
영화동 2개 학교
경기도 수원시 장안구
- 수원북중학교국어 중1·중2·중3 / 영어 중1·중2·중3 / 수학 중1·중2·중3 상담경기도 수원시 장안구 광교산로 37. 수원북중학교 (영화동)
- 수원농생명과학고등학교국어 고1·고2·고3 / 영어 고1·고2·고3 / 수학 고1·고2·고3 상담경기도 수원시 장안구 광교산로 13(영화동.농생명과학고등학교)
정자동 12개 학교
경기도 수원시 장안구
- 다솔초등학교수학 초6 상담경기도 수원시 장안구 이목로 24-35. 다솔초등학교 (정자동)
- 대평초등학교수학 초6 상담경기도 수원시 장안구 대평로 111. 대평초등학교 (정자동)
- 명인초등학교수학 초6 상담경기도 수원시 장안구 대평로52번길 21(정자동. 명인초등학교)
- 송림초등학교수학 초6 상담경기도 수원시 장안구 대평로51번길 65(정자동. 송림초등학교)
- 수원동신초등학교수학 초6 상담경기도 수원시 장안구 만석로68번길 46. 수원동신초등학교 (정자동)
- 정자초등학교수학 초6 상담경기도 수원시 장안구 장안로 191. 정자초등학교 (정자동)
- 효천초등학교수학 초6 상담경기도 수원시 장안구 천천로21번길 11.효천초등학교 (정자동)
- 대평중학교국어 중1·중2·중3 / 영어 중1·중2·중3 / 수학 중1·중2·중3 상담경기도 수원시 장안구 만석로68번길 7(정자동)
- 명인중학교국어 중1·중2·중3 / 영어 중1·중2·중3 / 수학 중1·중2·중3 상담경기도 수원시 장안구 정자천로134번길 37(정자동)
- 대평고등학교국어 고1·고2·고3 / 영어 고1·고2·고3 / 수학 고1·고2·고3 상담경기도 수원시 장안구 천천로22번길 21(정자동.대평고등학교)
- 수성고등학교국어 고1·고2·고3 / 영어 고1·고2·고3 / 수학 고1·고2·고3 상담경기도 수원시 장안구 장안로90번길 39(정자동. 수성고등학교)
- 장안고등학교국어 고1·고2·고3 / 영어 고1·고2·고3 / 수학 고1·고2·고3 상담경기도 수원시 장안구 대평로52번길 12(정자동.장안고등학교)
화서동 13개 학교
경기도 수원시 팔달구
- 숙지초등학교수학 초6 상담경기도 수원시 팔달구 덕영대로735번길 23-1. 숙지초등학교 (화서동)
- 율현초등학교수학 초6 상담경기도 수원시 팔달구 정자천로32번길 55. (화서동.율현초등학교) (화서동)
- 화서초등학교수학 초6 상담경기도 수원시 팔달구 팔달로127번길 54-11(화서동.화서초등학교)
- 화양초등학교수학 초6 상담경기도 수원시 팔달구 덕영대로735번길 65(화서동)
- 화홍초등학교수학 초6 상담경기도 수원시 팔달구 수성로258번길 70(화서동.화홍초등학교)
- 수원제일중학교국어 중1·중2·중3 / 영어 중1·중2·중3 / 수학 중1·중2·중3 상담경기도 수원시 팔달구 수성로244번길 37-52. 수원제일중학교 (화서동)
- 숙지중학교국어 중1·중2·중3 / 영어 중1·중2·중3 / 수학 중1·중2·중3 상담경기도 수원시 팔달구 덕영대로735번길 23(화서동.숙지중학교)
- 영복여자중학교국어 중1·중2·중3 / 영어 중1·중2·중3 / 수학 중1·중2·중3 상담경기도 수원시 팔달구 장안로7번길 49(화서동)
- 율현중학교국어 중1·중2·중3 / 영어 중1·중2·중3 / 수학 중1·중2·중3 상담경기도 수원시 팔달구 일월로22번길 60(화서동.율현중학교)
- 정천중학교국어 중1·중2·중3 / 영어 중1·중2·중3 / 수학 중1·중2·중3 상담경기도 수원시 팔달구 정자천로32번길 11(화서동)
- 숙지고등학교국어 고1·고2·고3 / 영어 고1·고2·고3 / 수학 고1·고2·고3 상담경기도 수원시 팔달구 수성로182번길 100(화서동.숙지고등학교)
- 영복여자고등학교국어 고1·고2·고3 / 영어 고1·고2·고3 / 수학 고1·고2·고3 상담경기도 수원시 팔달구 장안로7번길 49-1. 영복여자고등학교 (화서동)
- 율천고등학교국어 고1·고2·고3 / 영어 고1·고2·고3 / 수학 고1·고2·고3 상담경기도 수원시 팔달구 일월로 50(화서동. 율천고등학교)
자료에 기재된 일반 교과 지도 학년에 해당하는 학교급을 표시했습니다. 학교 이름이 아닌 주소의 동·읍·면으로 구분하며, 다른 동에 있는 학교를 임의로 추가하지 않았습니다.
학교별 수업 계획을 정할 때
학년·현재 교과서·배운 단원과 최근 어려웠던 문제를 준비하세요. 같은 학교라도 진도와 학습 상황에 따라 첫 수업 내용은 달라집니다. 시험 범위·수행평가 일정은 학생의 실제 자료로 확인하고, 방문 수업은 거주지와 학생·선생님의 시간표를 비교해 정합니다.
27개 학교의 학생·학급 통계 보기 · 2025년 기준
| 학교 | 등록 동·읍·면 | 학생수 | 학급수 |
|---|---|---|---|
| 수원북중학교 | 영화동 | 231 | 12 |
| 수원농생명과학고등학교 | 영화동 | 643 | 33 |
| 다솔초등학교 | 정자동 | 1,142 | 48 |
| 대평초등학교 | 정자동 | 375 | 19 |
| 명인초등학교 | 정자동 | 522 | 24 |
| 송림초등학교 | 정자동 | 1,419 | 55 |
| 수원동신초등학교 | 정자동 | 476 | 21 |
| 정자초등학교 | 정자동 | 439 | 22 |
| 효천초등학교 | 정자동 | 341 | 17 |
| 대평중학교 | 정자동 | 1,165 | 38 |
| 명인중학교 | 정자동 | 935 | 32 |
| 대평고등학교 | 정자동 | 786 | 31 |
| 수성고등학교 | 정자동 | 909 | 36 |
| 장안고등학교 | 정자동 | 816 | 32 |
| 숙지초등학교 | 화서동 | 212 | 13 |
| 율현초등학교 | 화서동 | 400 | 19 |
| 화서초등학교 | 화서동 | 255 | 15 |
| 화양초등학교 | 화서동 | 451 | 22 |
| 화홍초등학교 | 화서동 | 643 | 29 |
| 수원제일중학교 | 화서동 | 102 | 7 |
| 숙지중학교 | 화서동 | 624 | 24 |
| 영복여자중학교 | 화서동 | 476 | 16 |
| 율현중학교 | 화서동 | 766 | 28 |
| 정천중학교 | 화서동 | 721 | 26 |
| 숙지고등학교 | 화서동 | 879 | 37 |
| 영복여자고등학교 | 화서동 | 803 | 33 |
| 율천고등학교 | 화서동 | 437 | 19 |
학교 전체의 과거 통계입니다. 수업 가능 인원·학생 성적·시험 난도나 이 선생님의 실제 지도 실적을 뜻하지 않습니다.
출처: 제공된 학교별 주요통계 · 한국교육개발원 교육통계 · 조사기준일 2025년 4월 1일 · 자료 추출일 2026년 2월 6일. 현재 학교명·주소·진도와는 차이가 있을 수 있습니다.
수업 구성 제안
학습 활동과 확인 기준이 있는 수업안
초등수학 · 수 세기와 대응
이번 예시의 초점: 개념을 설명하고 근거로 답을 확인하기
시작 활동 · 빠뜨림 없이 전체 수 확인하기
수학의 “수 세기와 대응” 활동으로 시작점을 살펴봅니다. 배운 용어와 판단 기준을 학생의 말로 설명하도록 하고, 설명만 가능한지 실제 활동에도 적용할 수 있는지 확인합니다.
대표 과제 적용
단추 7개를 하나씩 짚어 세기 풀이 한 줄마다 무엇을 바꿨는지 학생이 짚도록 하고, 아직 설명하지 못한 줄에서는 계산을 더 진행하지 않습니다.
확인 기준 보기
확인 답: 7개
답을 뒷받침하는 근거 설명
‘단추 7개를 하나씩 짚어 세기’의 답이 ‘7개’인 이유 설명하기
확인 기준 보기
계산·정의·그림 중 이번 답에 사용한 근거를 표시하고 처음 조건과 대조합니다. 확인 답: 7개
혼자 다시 적용
단추 7개의 간격을 넓혀 다시 세기. 보기나 해설 없이 수행하기 정답과 그 이유를 따로 기록합니다. 결과는 맞아도 근거가 불분명하면 조건이나 자료를 다시 짚습니다.
확인 기준 보기
7개. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
중등영어 · to부정사
이번 예시의 초점: 개념을 설명하고 근거로 답을 확인하기
시작 활동 · 문맥에 맞게 해석하기
영어의 “to부정사” 활동으로 시작점을 살펴봅니다. 배운 용어와 판단 기준을 학생의 말로 설명하도록 하고, 설명만 가능한지 실제 활동에도 적용할 수 있는지 확인합니다.
대표 과제 적용
I want to read의 to read 역할 찾기 자료를 짧은 범위로 나눠 읽고, 학생이 이해한 부분을 자신의 말로 되짚은 뒤 다음 범위로 넘어갑니다.
확인 기준 보기
확인 답: want의 목적어 역할
답을 뒷받침하는 근거 설명
‘I want to read의 to read 역할 찾기’의 답이 ‘want의 목적어 역할’인 이유 설명하기
확인 기준 보기
철자·문장 자리·문맥·자료 중 이번 답을 뒷받침하는 부분을 표시합니다. 확인 답: want의 목적어 역할
혼자 다시 적용
I need a book to read의 to read 역할 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기 정답과 그 이유를 따로 기록합니다. 결과는 맞아도 근거가 불분명하면 조건이나 자료를 다시 짚습니다.
확인 기준 보기
a book을 꾸미는 역할. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
같은 단원이라도 시작 활동·오류 점검·근거 설명의 비중을 달리할 수 있습니다. 위 예시는 완료 기간·성적 향상이나 선생님의 확정 운영 방식을 보장하지 않습니다.
교재 선택 예시
기존 교재와 필요한 학습 단계를 함께 확인하세요
기존 교재를 우선 사용하고, 부족한 학습 목적이 확인될 때만 새 교재를 비교합니다. 아래 3개는 서로 다른 용도의 후보·대안이며 필수 구매 목록이나 이 선생님의 실제 사용 목록은 아닙니다.
초등수학 · 좋은책신사고
우공비 초등 수학
개념·기본 후보
초등 / 학년별 · 교과 기본
학교 진도에 맞춘 개념·문제 학습
수학의 “수 세기와 대응” 예시에 필요한 교과 기본 학습을 살펴볼 때 비교하는 후보입니다. 실제 학년·권별 내용은 상담에서 확인합니다.
학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인
초등수학 · 좋은책신사고
쎈B 초등 수학
필요할 때만 비교할 보완·대안 후보
초등 / 학년별 · 유형 반복
대표 유형을 다시 풀어보기
기존 교재로 대표 유형을 다시 풀어보기을 하기 어려운 경우에만 검토합니다. 기본 교재와 함께 반드시 구매하는 목록은 아닙니다.
학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인
중등영어 · NE능률
Grammar Inside
문법 학습 후보
중등 / Starter~Level 3 · 문법
문법 개념과 쓰기 문제 연습
영어의 “to부정사” 예시에 필요한 문법 학습을 살펴볼 때 비교하는 후보입니다. 실제 학년·권별 내용은 상담에서 확인합니다.
2026년 개정 전환 안내 확인
2026년 9월 30일 제공 목록 기준입니다. 표시된 시리즈의 모든 권을 사용하는 뜻은 아닙니다. 실제 학년·학기·교육과정·권별 판본과 사용 여부를 상담에서 확인하고 필요한 교재만 선택합니다. 교재비는 별도 협의합니다.
학생 관리 제안
학습 상황에 맞춰 점검 방법을 정합니다
제공된 학생관리 자료에서 수업 상담에 사용할 수 있는 상황을 골랐습니다. 실제 관리 범위와 숙제 확인 방법·부모님 연락 주기는 상담에서 정합니다.
한 문제에 오래 머묾
- 확인
- 시간이 길어진 단계 찾기
- 조정
- 보류할 조건과 돌아올 순서 정하기
- 재점검
- 새 과제에서 보류 기준 사용 확인하기
진도만 빨라짐
- 확인
- 최근 내용의 독립 적용 여부 확인하기
- 조정
- 새 진도 전에 핵심 과제 재점검하기
- 재점검
- 재점검 결과로 진도량 조정하기
약분 뒤 크기가 달라짐
- 확인
- 분자와 분모에 쓴 수 비교하기
- 조정
- 공통인수로 둘 다 나누기
- 재점검
- 약분 전후 분수의 값 확인하기
부모님께 공유할 내용의 예시
- 혼자 수행한 부분과 선생님 도움이 필요했던 부분
- 수정 후 다시 적용했을 때 유지된 학습 행동
- 다음 수업 전 확인할 한 가지 복습 과제
확정 서비스 범위가 아닌 구성 제안입니다. 실시간·무제한 질문 관리나 매일 연락을 보장하지 않습니다.
제공자료의 등록 지역
등록 지역과 실제 수업 일정을 확인하세요
현재 방문 가능 여부와 이동 범위는 학생·선생님의 요일과 시간대를 비교해 확인합니다. 아래 링크에서는 같은 등록 지역의 다른 선생님 정보를 볼 수 있습니다.
부모님 질문
수업을 정하기 전에 확인해 주세요
어떤 과목·학년까지 상담할 수 있나요?
기본 정보에 과목별 지도 학년을 구분해 표시했습니다. 서로 다른 과목의 최고 학년을 합쳐 해석하지 마세요. 검정고시 표기는 일반 학교 같은 학년의 지도 범위와 구분하며, 실제 배정 가능 여부는 상담에서 확인합니다.
학교 목록은 선생님이 실제 가르친 학교인가요?
아닙니다. 등록 지역과 제공된 학교 주소를 대조한 지역 안내입니다. 실제 담당 학교나 지도 실적은 확인되지 않았으며 학생의 학교·학년·현재 단원과 양쪽 일정을 상담에서 확인합니다.
프로필 사진은 실제 선생님의 사진인가요?
아닙니다. 제공된 이미지의 한 칸을 디자인 예시로 표시했습니다. 사진 속 인물과 해당 선생님의 실제 연결 관계는 확인되지 않았습니다.
첫 수업은 위 수업안대로 진행하나요?
수업안은 상담에 참고할 예시입니다. 상담에서 학생의 실제 교재·학년·현재 단원을 확인하고 수업 범위를 정합니다. 첫 수업은 상담 때 정한 계획으로 진행합니다.
교재 후보를 모두 구매해야 하나요?
아닙니다. 기존 교재를 사용할 수 있는지 먼저 확인합니다. 후보 교재의 실제 사용 여부와 학년·학기·교육과정·판본은 상담에서 확인하며 교재비는 별도로 협의합니다.
상담에서 확인할 조건
우리 아이에게 맞는 수업인지 함께 확인하세요
- 학생의 현재 자료 확인학년·학교·현재 단원·사용 교재와 최근 어려웠던 문제를 준비합니다. 이름·학번 등 불필요한 개인정보는 가려 주세요.
- 지도 범위와 수업 목표 협의과목별 지도 학년과 현재 단원을 지도할 수 있는지 확인합니다. 기초 보완·학교 진도·평가 준비 중 우선할 내용을 정하고 첫 수업 범위를 상담합니다.
- 학생·선생님의 일정 비교실제 이력과 가능 요일·시간을 확인하고 양쪽 시간표를 비교합니다. 방문 장소 또는 화상 환경과 이동 범위를 확인한 뒤 수업 여부를 정합니다.
- 비용·교재·관리 범위 확인회당 60분 또는 90분, 주 2회·월 8회 기준의 정확한 금액과 별도 교재비를 확인합니다. 수업 밖 질문 답변·부모님 연락 주기·보강·일정 변경 조건도 미리 정합니다.
- 상담 계획으로 첫 수업첫 수업은 상담에서 정한 내용대로 진행합니다. 사이트 공통 안내는 상담 무료·첫 수업 1회 무료이며 선생님 안내는 평균 약 2일입니다. 학생과 선생님의 일정에 따라 달라질 수 있습니다.
C0231 유*혁 프로필을 보고 문의한다는 점과 학생의 과목·학년·재학 학교·거주 지역·가능한 요일과 시간을 알려 주세요. 이 선생님의 현재 배정 가능 여부는 상담 확인이 필요합니다.
010-4947-9030 · 선생님 개인 번호가 아닌 사이트 공통 상담 연락처입니다.
자료 안내
제공자료와 수업 제안의 구분
제공자료의 항목과 기준 보기
- 기본 정보: 선생님프로필-성별추가.xlsx — 학부모프로필 A231:I231. 가림 이름과 학력·성별·학습 성향·지도 방식 표기를 유지했습니다.
- 과목·지역: 과목학년 754행, 755행, 756행 · 지역별선생님 1146행, 1147행, 1148행. 기재되지 않은 정보는 추정하지 않았습니다.
- 수업·관리 제안: 과목별 커리큘럼·학생관리 자료 — 초등수학 활동 8·11·14·15행을 참고하고 단계별 안내·점검 설명을 재작성, 중등영어 활동 208·211·214·215행을 참고하고 단계별 안내·점검 설명을 재작성 · 학생관리 161~165행, 346~350행, 661~665행. 확정 지도 방식과 구분했습니다.
- 교재 후보: 대표교재_9개파트.xlsx — 초등수학 11행, 초등수학 10행, 중등영어 21행. 실제 사용 여부·판본은 상담 확인이 필요합니다.
- 학교: 2025년 학교별 주요통계의 주소·학교급·학생수·편성 학급수. 담당 학교나 지도 실적이 아닙니다.
- 사진: 제공된 선생님_40명_미리보기.jpg의 디자인 예시. 실제 사진 연결 관계와 사용 동의는 별도 확인이 필요합니다.