선생님 기본 정보
학력·지도 과목·학년을 확인하세요
- 학력·전공
- 상경계열 전공
제공자료에 기재된 내용입니다. 졸업·재학 상태는 별도 확인합니다. - 성별
- 남성
- 학습 성향 표기
- 심화 학습
- 지도 방식 표기
- 문장 구조와 구문을 짚으며 독해를 지도합니다.
어휘와 문법의 이해를 점검하며 지도합니다.
개념을 문제에 적용하는 풀이 과정을 지도합니다.
과목별 지도 학년
- 영어
- 중3 고1 고2 고3
위 정보는 제공자료의 표기이며 이력 검증 완료나 현재 배정 가능 여부를 뜻하지 않습니다. 경력 연수·성적 향상 사례·후기는 추가하지 않았습니다.
지역별 학교 수업 상담
재학 학교와 학년에 맞춰 상담하세요
등록 지역에 맞춰 학교 주소를 대조한 안내입니다. 실제 담당 학교나 지도 실적 목록은 아니며, 학생의 과목·학년과 양쪽 일정을 확인한 뒤 수업 여부를 상담합니다.
백현동 4개 학교
경기도 성남시 분당구
- 보평중학교영어 중3 상담경기도 성남시 분당구 동판교로 131(백현동)
- 신백현중학교영어 중3 상담경기도 성남시 분당구 판교역로50번길 19. 신백현중학교 (백현동)
- 보평고등학교영어 고1·고2·고3 상담경기도 성남시 분당구 동판교로 124(백현동. 보평고등학교)
- 성남외국어고등학교영어 고1·고2·고3 상담경기도 성남시 분당구 대왕판교로385번길 28(백현동) 성남외국어고등학교
삼평동 2개 학교
경기도 성남시 분당구
- 삼평중학교영어 중3 상담경기도 성남시 분당구 대왕판교로644번길 77(삼평동)
- 판교고등학교영어 고1·고2·고3 상담경기도 성남시 분당구 동판교로 257(삼평동)
덕풍동 4개 학교
경기도 하남시
- 덕풍중학교영어 중3 상담경기도 하남시 덕풍북로71번길 10(덕풍동)
- 동부중학교영어 중3 상담경기도 하남시 신평로. 15 (덕풍동)
- 남한고등학교영어 고1·고2·고3 상담경기도 하남시 신평로 25. 남한고등학교 (덕풍동)
- 풍산고등학교영어 고1·고2·고3 상담경기도 하남시 덕풍서로 11(덕풍동)
미사동 0개 학교
경기도 하남시
제공된 2025년 학교 자료에서 등록 지역의 주소와 지도 학교급을 함께 대조할 수 있는 학교를 찾지 못했습니다. 해당 지역에 학교가 없다는 뜻은 아니며, 재학 학교를 알려주시면 상담 때 확인합니다.
고덕동 6개 학교
서울특별시 강동구
- 고덕중학교영어 중3 상담서울특별시 강동구 동남로82길 94(고덕동)
- 명일중학교영어 중3 상담서울특별시 강동구 양재대로156길 57(고덕동.명일중학교)
- 배재중학교영어 중3 상담서울특별시 강동구 고덕로 227(고덕동. 배재중학교)
- 광문고등학교영어 고1·고2·고3 상담서울특별시 강동구 동남로 968광문고등학교 (고덕동)
- 배재고등학교영어 고1·고2·고3 상담서울특별시 강동구 고덕로 227(고덕동.배재중 고등학교)
- 서울컨벤션고등학교영어 고1·고2·고3 상담서울특별시 강동구 동남로 964. 서울컨벤션고등학교 (고덕동)
가락동 4개 학교
서울특별시 송파구
- 가원중학교영어 중3 상담서울특별시 송파구 중대로10길 40-18(가락동)
- 석촌중학교영어 중3 상담서울특별시 송파구 송이로15길 13(가락동)
- 송파중학교영어 중3 상담서울특별시 송파구 동남로 203(가락동. 송파중학교)
- 해누리중학교영어 중3 상담서울특별시 송파구 송파대로37길 95. 해누리중학교 (가락동)
문정동 2개 학교
서울특별시 송파구
- 문정중학교영어 중3 상담서울특별시 송파구 문정로 73(문정동. 문정중학교)
- 문정고등학교영어 고1·고2·고3 상담서울특별시 송파구 송이로34길 62(문정동.문정고등학교)
장지동 3개 학교
서울특별시 송파구
- 문현중학교영어 중3 상담서울특별시 송파구 충민로 99(장지동. 문현중학교)
- 송례중학교영어 중3 상담서울특별시 송파구 위례순환로 429(장지동)
- 문현고등학교영어 고1·고2·고3 상담서울특별시 송파구 충민로 115(장지동)
자료에 기재된 일반 교과 지도 학년에 해당하는 학교급을 표시했습니다. 학교 이름이 아닌 주소의 동·읍·면으로 구분하며, 다른 동에 있는 학교를 임의로 추가하지 않았습니다.
학교별 수업 계획을 정할 때
학년·현재 교과서·배운 단원과 최근 어려웠던 문제를 준비하세요. 같은 학교라도 진도와 학습 상황에 따라 첫 수업 내용은 달라집니다. 시험 범위·수행평가 일정은 학생의 실제 자료로 확인하고, 방문 수업은 거주지와 학생·선생님의 시간표를 비교해 정합니다.
25개 학교의 학생·학급 통계 보기 · 2025년 기준
| 학교 | 등록 동·읍·면 | 학생수 | 학급수 |
|---|---|---|---|
| 보평중학교 | 백현동 | 738 | 25 |
| 신백현중학교 | 백현동 | 368 | 14 |
| 보평고등학교 | 백현동 | 603 | 25 |
| 성남외국어고등학교 | 백현동 | 603 | 24 |
| 삼평중학교 | 삼평동 | 527 | 20 |
| 판교고등학교 | 삼평동 | 601 | 25 |
| 덕풍중학교 | 덕풍동 | 692 | 25 |
| 동부중학교 | 덕풍동 | 238 | 10 |
| 남한고등학교 | 덕풍동 | 785 | 30 |
| 풍산고등학교 | 덕풍동 | 747 | 25 |
| 고덕중학교 | 고덕동 | 1,483 | 49 |
| 명일중학교 | 고덕동 | 1,111 | 38 |
| 배재중학교 | 고덕동 | 873 | 27 |
| 광문고등학교 | 고덕동 | 1,233 | 39 |
| 배재고등학교 | 고덕동 | 1,296 | 39 |
| 서울컨벤션고등학교 | 고덕동 | 559 | 30 |
| 가원중학교 | 가락동 | 424 | 17 |
| 석촌중학교 | 가락동 | 312 | 13 |
| 송파중학교 | 가락동 | 896 | 34 |
| 해누리중학교 | 가락동 | 853 | 30 |
| 문정중학교 | 문정동 | 424 | 18 |
| 문정고등학교 | 문정동 | 773 | 29 |
| 문현중학교 | 장지동 | 528 | 22 |
| 송례중학교 | 장지동 | 1,215 | 46 |
| 문현고등학교 | 장지동 | 603 | 25 |
학교 전체의 과거 통계입니다. 수업 가능 인원·학생 성적·시험 난도나 이 선생님의 실제 지도 실적을 뜻하지 않습니다.
출처: 제공된 학교별 주요통계 · 한국교육개발원 교육통계 · 조사기준일 2025년 4월 1일 · 자료 추출일 2026년 2월 6일. 현재 학교명·주소·진도와는 차이가 있을 수 있습니다.
수업 구성 제안
학습 활동과 확인 기준이 있는 수업안
중등영어 · to부정사
이번 예시의 초점: 조건 변화와 풀이 근거를 비교하기
시작 활동 · to read가 꾸미는 명사와 연결하기
영어의 “to부정사” 활동으로 시작점을 살펴봅니다. 답만 맞히는 데서 멈추지 않고, 사용한 조건과 판단 기준을 적어 다른 접근과 비교할 준비를 합니다.
대표 과제 적용
I want to read의 to read 역할 찾기 읽기가 막히면 주절과 수식 부분을 구분하고, 해석에 사용한 문장 자리를 직접 표시합니다. 뜻을 모르는 경우와 문법 형식을 구분하지 못하는 경우를 따로 표시해, 필요한 보완 활동을 정합니다.
확인 기준 보기
확인 답: want의 목적어 역할
조건이 바뀐 과제 비교
‘I want to read의 to read 역할 찾기’와 ‘I need a book to read의 to read 역할 찾기’에서 달라진 자료·조건 찾기
확인 기준 보기
첫 과제: want의 목적어 역할. 바꾼 과제: a book을 꾸미는 역할. 바뀐 조건과 결과를 연결
혼자 다시 적용
I need a book to read의 to read 역할 찾기. 보기나 해설 없이 수행하기 처음 과제와 달라진 조건을 설명하고, 같은 방법을 그대로 쓸 수 있는지 확인한 뒤 다음 과제로 넘어갑니다.
확인 기준 보기
a book을 꾸미는 역할. 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분
같은 단원이라도 시작 활동·오류 점검·근거 설명의 비중을 달리할 수 있습니다. 위 예시는 완료 기간·성적 향상이나 선생님의 확정 운영 방식을 보장하지 않습니다.
교재 선택 예시
기존 교재와 필요한 학습 단계를 함께 확인하세요
기존 교재를 우선 사용하고, 부족한 학습 목적이 확인될 때만 새 교재를 비교합니다. 아래 2개는 서로 다른 용도의 후보·대안이며 필수 구매 목록이나 이 선생님의 실제 사용 목록은 아닙니다.
중등영어 · NE능률
1316 Grammar
문법 학습 후보
중등 / 권별 수준 · 문법
중학 핵심 문법 문제 연습
영어의 “to부정사” 예시에 필요한 문법 학습을 살펴볼 때 비교하는 후보입니다. 실제 학년·권별 내용은 상담에서 확인합니다.
권별 수준·개정판 확인
중등영어 · NE능률
1316 Reading
필요할 때만 비교할 보완·대안 후보
중등 / 권별 수준 · 독해
중학 기본 독해 연습
기존 교재로 중학 기본 독해 연습을 하기 어려운 경우에만 검토합니다. 기본 교재와 함께 반드시 구매하는 목록은 아닙니다.
권별 수준·개정판 확인
2026년 9월 30일 제공 목록 기준입니다. 표시된 시리즈의 모든 권을 사용하는 뜻은 아닙니다. 실제 학년·학기·교육과정·권별 판본과 사용 여부를 상담에서 확인하고 필요한 교재만 선택합니다. 교재비는 별도 협의합니다.
학생 관리 제안
학습 상황에 맞춰 점검 방법을 정합니다
제공된 학생관리 자료에서 수업 상담에 사용할 수 있는 상황을 골랐습니다. 실제 관리 범위와 숙제 확인 방법·부모님 연락 주기는 상담에서 정합니다.
학습 보고에 점수만 남음
- 확인
- 점수 외에 풀이 변화 찾기
- 조정
- 혼자 한 단계와 남은 어려움 함께 공유하기
- 재점검
- 다음 보고에서 같은 행동 변화 비교하기
복습 자료가 흩어짐
- 확인
- 실제로 쓰는 자료 목록 정리하기
- 조정
- 복습할 자료와 위치를 한곳에 적기
- 재점검
- 학생이 필요한 자료를 찾는 시간 점검하기
3인칭 단수 s가 빠짐
- 확인
- 현재시제의 주어 수 확인하기
- 조정
- 주어에 맞게 일반동사 고치기
- 재점검
- 주어가 바뀐 문장에서 다시 적용하기
부모님께 공유할 내용의 예시
- 혼자 수행한 부분과 선생님 도움이 필요했던 부분
- 수정 후 다시 적용했을 때 유지된 학습 행동
- 다음 수업 전 확인할 한 가지 복습 과제
확정 서비스 범위가 아닌 구성 제안입니다. 실시간·무제한 질문 관리나 매일 연락을 보장하지 않습니다.
제공자료의 등록 지역
등록 지역과 실제 수업 일정을 확인하세요
현재 방문 가능 여부와 이동 범위는 학생·선생님의 요일과 시간대를 비교해 확인합니다. 아래 링크에서는 같은 등록 지역의 다른 선생님 정보를 볼 수 있습니다.
부모님 질문
수업을 정하기 전에 확인해 주세요
어떤 과목·학년까지 상담할 수 있나요?
기본 정보에 과목별 지도 학년을 구분해 표시했습니다. 서로 다른 과목의 최고 학년을 합쳐 해석하지 마세요. 검정고시 표기는 일반 학교 같은 학년의 지도 범위와 구분하며, 실제 배정 가능 여부는 상담에서 확인합니다.
학교 목록은 선생님이 실제 가르친 학교인가요?
아닙니다. 등록 지역과 제공된 학교 주소를 대조한 지역 안내입니다. 실제 담당 학교나 지도 실적은 확인되지 않았으며 학생의 학교·학년·현재 단원과 양쪽 일정을 상담에서 확인합니다.
프로필 사진은 실제 선생님의 사진인가요?
아닙니다. 제공된 이미지의 한 칸을 디자인 예시로 표시했습니다. 사진 속 인물과 해당 선생님의 실제 연결 관계는 확인되지 않았습니다.
첫 수업은 위 수업안대로 진행하나요?
수업안은 상담에 참고할 예시입니다. 상담에서 학생의 실제 교재·학년·현재 단원을 확인하고 수업 범위를 정합니다. 첫 수업은 상담 때 정한 계획으로 진행합니다.
교재 후보를 모두 구매해야 하나요?
아닙니다. 기존 교재를 사용할 수 있는지 먼저 확인합니다. 후보 교재의 실제 사용 여부와 학년·학기·교육과정·판본은 상담에서 확인하며 교재비는 별도로 협의합니다.
상담에서 확인할 조건
우리 아이에게 맞는 수업인지 함께 확인하세요
- 학생의 현재 자료 확인학년·학교·현재 단원·사용 교재와 최근 어려웠던 문제를 준비합니다. 이름·학번 등 불필요한 개인정보는 가려 주세요.
- 지도 범위와 수업 목표 협의과목별 지도 학년과 현재 단원을 지도할 수 있는지 확인합니다. 기초 보완·학교 진도·평가 준비 중 우선할 내용을 정하고 첫 수업 범위를 상담합니다.
- 학생·선생님의 일정 비교실제 이력과 가능 요일·시간을 확인하고 양쪽 시간표를 비교합니다. 방문 장소 또는 화상 환경과 이동 범위를 확인한 뒤 수업 여부를 정합니다.
- 비용·교재·관리 범위 확인회당 60분 또는 90분, 주 2회·월 8회 기준의 정확한 금액과 별도 교재비를 확인합니다. 수업 밖 질문 답변·부모님 연락 주기·보강·일정 변경 조건도 미리 정합니다.
- 상담 계획으로 첫 수업첫 수업은 상담에서 정한 내용대로 진행합니다. 사이트 공통 안내는 상담 무료·첫 수업 1회 무료이며 선생님 안내는 평균 약 2일입니다. 학생과 선생님의 일정에 따라 달라질 수 있습니다.
C0181 서*진 프로필을 보고 문의한다는 점과 학생의 과목·학년·재학 학교·거주 지역·가능한 요일과 시간을 알려 주세요. 이 선생님의 현재 배정 가능 여부는 상담 확인이 필요합니다.
010-4947-9030 · 선생님 개인 번호가 아닌 사이트 공통 상담 연락처입니다.
자료 안내
제공자료와 수업 제안의 구분
제공자료의 항목과 기준 보기
- 기본 정보: 선생님프로필-성별추가.xlsx — 학부모프로필 A181:I181. 가림 이름과 학력·성별·학습 성향·지도 방식 표기를 유지했습니다.
- 과목·지역: 과목학년 571행 · 지역별선생님 838행, 839행, 840행, 841행, 842행, 843행, 844행, 845행. 기재되지 않은 정보는 추정하지 않았습니다.
- 수업·관리 제안: 과목별 커리큘럼·학생관리 자료 — 중등영어 활동 210·211·213·215행을 참고하고 단계별 안내·점검 설명을 재작성 · 학생관리 411~415행, 96~100행, 786~790행. 확정 지도 방식과 구분했습니다.
- 교재 후보: 대표교재_9개파트.xlsx — 중등영어 6행, 중등영어 8행. 실제 사용 여부·판본은 상담 확인이 필요합니다.
- 학교: 2025년 학교별 주요통계의 주소·학교급·학생수·편성 학급수. 담당 학교나 지도 실적이 아닙니다.
- 사진: 제공된 선생님_40명_미리보기.jpg의 디자인 예시. 실제 사진 연결 관계와 사용 동의는 별도 확인이 필요합니다.