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선생님 프로필 · C0113

남*우수학

남성경기도 군포시 등록

학력·전공은 건국대학교 공학입니다. 지도 과목은 수학입니다. 수행평가와 학교 활동의 학습 과정을 지도합니다. 학생의 진로와 학습 방향을 함께 살핍니다. 개념과 원리를 이해하도록 설명합니다. 과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다. 학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.

기본 정보는 제공자료의 표기입니다. 수업안·교재 후보·학생 관리는 별도 자료의 제안이며 이 선생님의 확정 운영 내용은 아닙니다.

학력·전공
건국대학교 공학
등록 지역
금정동 · 당동 · 당정동 · 대야미동 · 산본동
과목별 지도 범위
학년별 기본 정보 보기
현재 수업 가능 여부
일정 상담 후 확인

학력·지도 과목·학년을 확인하세요

학력·전공
건국대학교 공학
제공자료에 기재된 내용입니다. 졸업·재학 상태는 별도 확인합니다.
성별
남성
학습 성향 표기
기초와 기본기 보완 · 심화 학습
지도 방식 표기
수행평가와 학교 활동의 학습 과정을 지도합니다.
학생의 진로와 학습 방향을 함께 살핍니다.
개념과 원리를 이해하도록 설명합니다.
과제와 학습 내용을 점검하며 학습 과정을 관리합니다.
학교 학습과 시험 대비를 함께 지도합니다.

과목별 지도 학년

수학
초1 초2 초3 초4 초5 초6 중1 중2 중3 고1

위 정보는 제공자료의 표기이며 이력 검증 완료나 현재 배정 가능 여부를 뜻하지 않습니다. 경력 연수·성적 향상 사례·후기는 추가하지 않았습니다.

재학 학교와 학년에 맞춰 상담하세요

등록 지역에 맞춰 학교 주소를 대조한 안내입니다. 실제 담당 학교나 지도 실적 목록은 아니며, 학생의 과목·학년과 양쪽 일정을 확인한 뒤 수업 여부를 상담합니다.

금정동 8개 학교

경기도 군포시

  • 군포양정초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담경기도 군포시 오금로 131. 군포양정초등학교 (금정동. 양정초등학교)
  • 군포화산초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담경기도 군포시 오금로 48(금정동.화산초등학교)
  • 금정초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담경기도 군포시 금정로 40(금정동. 금정초등학교)
  • 흥진초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담경기도 군포시 오금로 15-40(금정동.흥진초등학교)
  • 금정중학교수학 중1·중2·중3 상담경기도 군포시 오금로 114(금정동. 금정중학교)
  • 흥진중학교수학 중1·중2·중3 상담경기 군포시 오금로 15-35(금정동.흥진중학교)
  • 군포고등학교수학 고1 상담경기도 군포시 오금로 118. 군포고등학교 (금정동)
  • 흥진고등학교수학 고1 상담경기도 군포시 오금로 15-17(금정동.흥진고등학교)

당동 8개 학교

경기도 군포시

  • 군포옥천초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담경기도 군포시 용호2로54번길 12. 군포옥천초등학교 (당동)
  • 군포초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담경기도 군포시 군포로 463(당동. 군포초등학교)
  • 당동초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담경기도 군포시 용호1로 34(당동. 당동초등학교)
  • 용호초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담경기도 군포시 용호2로 12. 용호초등학교(당동. 용호초등학교)
  • 군포중학교수학 중1·중2·중3 상담경기도 군포시 금당로124번길 19(당동. 군포중학교)
  • 당동중학교수학 중1·중2·중3 상담경기도 군포시 용호1로21번길 12(당동. 당동중학교)
  • 용호중학교수학 중1·중2·중3 상담경기도 군포시 용호2로54번길 14(당동.용호중학교)
  • 용호고등학교수학 고1 상담경기도 군포시 용호2로 10(당동. 용호고등학교)

당정동 2개 학교

경기도 군포시

  • 당정초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담경기도 군포시 고산로151번길 26-24(당정동. 당정초등학교)
  • 당정중학교수학 중1·중2·중3 상담경기도 군포시 이당로 152(당정동. 당정중학교)

대야미동 1개 학교

경기도 군포시

  • 군포대야초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담경기도 군포시 대야2로 148(대야미동. 군포대야초등학교)

산본동 22개 학교

경기도 군포시

  • 곡란초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담경기도 군포시 고산로677번길 24-42(산본동. 곡란초등학교)
  • 관모초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담경기도 군포시 곡란로8번길 35-22(산본동. 관모초등학교)
  • 광정초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담경기도 군포시 산본로386번길 5-20(산본동.광정초등학교)
  • 궁내초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담경기도 군포시 수리산로 187(산본동.궁내초등학교)
  • 능내초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담경기도 군포시 수리산로 37(산본동. 능내초등학교)
  • 도장초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담경기도 군포시 번영로 371. 도장초등학교 (산본동)
  • 둔전초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담경기도 군포시 고산로 542(산본동) 둔전초등학교
  • 산본초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담경기도 군포시 산본로386번길 60(산본동. 산본초등학교)
  • 수리초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담경기도 군포시 수리산로 125(산본동. 수리초등학교)
  • 신흥초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담경기도 군포시 고산로 470(산본동. 신흥초등학교)
  • 오금초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담경기도 군포시 번영로 366(산본동. 오금초등학교)
  • 태을초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담경기도 군포시 산본로 451-49(산본동. 태을초등학교)
  • 한얼초등학교수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6 상담경기도 군포시 산본천로 136. 한얼초등학교 (산본동. 한얼초등학교)
  • 곡란중학교수학 중1·중2·중3 상담경기도 군포시 곡란로 95(산본동.곡란중학교)
  • 궁내중학교수학 중1·중2·중3 상담경기도 군포시 수리산로 171(산본동)
  • 도장중학교수학 중1·중2·중3 상담경기도 군포시 고산로 460(산본동. 도장중학교)
  • 산본중학교수학 중1·중2·중3 상담경기도 군포시 산본로432번길 17(산본동. 산본중학교)
  • 수리중학교수학 중1·중2·중3 상담경기도 군포시 수리산로 139(산본동. 수리중학교)
  • 경기폴리텍고등학교수학 고1 상담경기도 군포시 고산로 524(산본동. 경기폴리텍고등학교)
  • 군포e비즈니스고등학교수학 고1 상담경기도 군포시 수리산로 153(산본동.군포e비즈니스고등학교)
  • 산본고등학교수학 고1 상담경기도 군포시 산본로 451-12(산본동)
  • 수리고등학교수학 고1 상담경기도 군포시 수리산로 39(산본동. 수리고등학교)

자료에 기재된 일반 교과 지도 학년에 해당하는 학교급을 표시했습니다. 학교 이름이 아닌 주소의 동·읍·면으로 구분하며, 다른 동에 있는 학교를 임의로 추가하지 않았습니다.

학교별 수업 계획을 정할 때

학년·현재 교과서·배운 단원과 최근 어려웠던 문제를 준비하세요. 같은 학교라도 진도와 학습 상황에 따라 첫 수업 내용은 달라집니다. 시험 범위·수행평가 일정은 학생의 실제 자료로 확인하고, 방문 수업은 거주지와 학생·선생님의 시간표를 비교해 정합니다.

재학 학교와 수업 조건으로 상담하기

41개 학교의 학생·학급 통계 보기 · 2025년 기준
2025년 4월 1일 기준 · 전 학년 학생수는 명, 편성 학급수는 개
학교등록 동·읍·면학생수학급수
군포양정초등학교금정동57627
군포화산초등학교금정동19513
금정초등학교금정동47523
흥진초등학교금정동40920
금정중학교금정동35415
흥진중학교금정동46318
군포고등학교금정동78731
흥진고등학교금정동94638
군포옥천초등학교당동22213
군포초등학교당동72632
당동초등학교당동61329
용호초등학교당동23513
군포중학교당동26514
당동중학교당동85833
용호중학교당동56123
용호고등학교당동1,08742
당정초등학교당정동57426
당정중학교당정동29413
군포대야초등학교대야미동20413
곡란초등학교산본동23313
관모초등학교산본동16012
광정초등학교산본동39420
궁내초등학교산본동47121
능내초등학교산본동40519
도장초등학교산본동817
둔전초등학교산본동56525
산본초등학교산본동51223
수리초등학교산본동1439
신흥초등학교산본동26915
오금초등학교산본동21712
태을초등학교산본동33217
한얼초등학교산본동22612
곡란중학교산본동23411
궁내중학교산본동76328
도장중학교산본동59925
산본중학교산본동82330
수리중학교산본동63425
경기폴리텍고등학교산본동23418
군포e비즈니스고등학교산본동39429
산본고등학교산본동1,05841
수리고등학교산본동1,08042

학교 전체의 과거 통계입니다. 수업 가능 인원·학생 성적·시험 난도나 이 선생님의 실제 지도 실적을 뜻하지 않습니다.

출처: 제공된 학교별 주요통계 · 한국교육개발원 교육통계 · 조사기준일 2025년 4월 1일 · 자료 추출일 2026년 2월 6일. 현재 학교명·주소·진도와는 차이가 있을 수 있습니다.

학습 활동과 확인 기준이 있는 수업안

등록 과목·학년과 자료의 학습 성향·지도 방식 표기를 참고해 구성한 검토용 예시입니다. 확정 커리큘럼이나 실제 학생의 수준을 뜻하지 않습니다. 상담에서 현재 학년·단원·교재를 확인한 후 첫 수업 범위를 정합니다.

고등수학 · 연립이차방정식

이번 예시의 초점: 기초를 확인하고 작은 과제로 적용하기

  1. 시작 활동 · 두 식을 빼서 공통 제곱항 소거하기

    수학의 “연립이차방정식” 활동으로 시작점을 살펴봅니다. 어려운 부분을 한꺼번에 설명하지 않고, 시작 활동에서 혼자 할 수 있는 부분과 도움이 필요한 부분을 나눕니다.

  2. 대표 과제 적용

    x+y=3, x²+y²=5 풀기 학생의 실제 학교 단원과 평가 범위에 포함되는 활동인지 먼저 대조합니다. 범위를 벗어나면 같은 학습 목적의 현재 교재 문제로 바꿉니다. 이번 활동의 정의와 계산 규칙을 구분해 적고, 답이 처음 조건을 만족하는지 역으로 확인합니다.

    확인 기준 보기

    확인 답: (x,y)=(1,2)·(2,1)

  3. 오류의 원인 확인

    검토할 오류: x와 y를 바꾼 해를 빠뜨리기. 정답으로 바꾸기 전에 어느 조건이나 과정이 잘못되었는지 찾고, 앞의 확인 답과 비교합니다.

    확인 기준 보기

    (x,y)=(1,2)·(2,1)

  4. 혼자 다시 적용

    x+y=5, xy=6 풀기. 보기나 해설 없이 수행하기 막혔던 지점이 남으면 같은 개념의 짧은 과제로 돌아가고, 혼자 수행한 부분만 복습 기록에 남깁니다.

    확인 기준 보기

    (x,y)=(2,3)·(3,2). 답을 본 뒤 고친 결과와 혼자 수행한 결과를 구분

같은 단원이라도 시작 활동·오류 점검·근거 설명의 비중을 달리할 수 있습니다. 위 예시는 완료 기간·성적 향상이나 선생님의 확정 운영 방식을 보장하지 않습니다.

기존 교재와 필요한 학습 단계를 함께 확인하세요

기존 교재를 우선 사용하고, 부족한 학습 목적이 확인될 때만 새 교재를 비교합니다. 아래 2개는 서로 다른 용도의 후보·대안이며 필수 구매 목록이나 이 선생님의 실제 사용 목록은 아닙니다.

01

고등수학 · 좋은책신사고

개념쎈라이트 고등 수학

개념·기본 후보

고등 / 과목별 · 개념 입문

기본 개념을 간결하게 학습

수학의 “연립이차방정식” 예시에 필요한 개념 입문 학습을 살펴볼 때 비교하는 후보입니다. 실제 학년·권별 내용은 상담에서 확인합니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

02

고등수학 · 좋은책신사고

라이트쎈 고등 수학

필요할 때만 비교할 보완·대안 후보

고등 / 과목별 · 기본 유형

핵심 유형부터 문제 연습

기존 교재로 핵심 유형부터 문제 연습을 하기 어려운 경우에만 검토합니다. 기본 교재와 함께 반드시 구매하는 목록은 아닙니다.

학년·학기별 교육과정 및 최신판 확인

2026년 9월 30일 제공 목록 기준입니다. 표시된 시리즈의 모든 권을 사용하는 뜻은 아닙니다. 실제 학년·학기·교육과정·권별 판본과 사용 여부를 상담에서 확인하고 필요한 교재만 선택합니다. 교재비는 별도 협의합니다.

학습 상황에 맞춰 점검 방법을 정합니다

제공된 학생관리 자료에서 수업 상담에 사용할 수 있는 상황을 골랐습니다. 실제 관리 범위와 숙제 확인 방법·부모님 연락 주기는 상담에서 정합니다.

복습 범위가 불명확함

확인
수업에서 혼자 못 한 부분 찾기
조정
복습할 쪽수와 문항을 좁혀 정하기
재점검
정한 범위에서 막힌 위치 확인하기

틀린 이유를 실수라 함

확인
실제 틀린 줄과 판단 근거 찾기
조정
조건·개념·계산 중 원인 구분하기
재점검
같은 원인이 있는 새 문항 점검하기

합성함수 순서를 바꿈

확인
안쪽 함수와 바깥 함수 표시하기
조정
안쪽 출력부터 계산하기
재점검
중간 출력이 바깥 정의역에 속하는지 보기

부모님께 공유할 내용의 예시

  • 혼자 수행한 부분과 선생님 도움이 필요했던 부분
  • 수정 후 다시 적용했을 때 유지된 학습 행동
  • 다음 수업 전 확인할 한 가지 복습 과제

확정 서비스 범위가 아닌 구성 제안입니다. 실시간·무제한 질문 관리나 매일 연락을 보장하지 않습니다.

수업 밖 질문·관리 FAQ

등록 지역과 실제 수업 일정을 확인하세요

현재 방문 가능 여부와 이동 범위는 학생·선생님의 요일과 시간대를 비교해 확인합니다. 아래 링크에서는 같은 등록 지역의 다른 선생님 정보를 볼 수 있습니다.

지역별 학교 수업 상담 안내

수업을 정하기 전에 확인해 주세요

어떤 과목·학년까지 상담할 수 있나요?

기본 정보에 과목별 지도 학년을 구분해 표시했습니다. 서로 다른 과목의 최고 학년을 합쳐 해석하지 마세요. 검정고시 표기는 일반 학교 같은 학년의 지도 범위와 구분하며, 실제 배정 가능 여부는 상담에서 확인합니다.

학교 목록은 선생님이 실제 가르친 학교인가요?

아닙니다. 등록 지역과 제공된 학교 주소를 대조한 지역 안내입니다. 실제 담당 학교나 지도 실적은 확인되지 않았으며 학생의 학교·학년·현재 단원과 양쪽 일정을 상담에서 확인합니다.

프로필 사진은 실제 선생님의 사진인가요?

아닙니다. 제공된 이미지의 한 칸을 디자인 예시로 표시했습니다. 사진 속 인물과 해당 선생님의 실제 연결 관계는 확인되지 않았습니다.

첫 수업은 위 수업안대로 진행하나요?

수업안은 상담에 참고할 예시입니다. 상담에서 학생의 실제 교재·학년·현재 단원을 확인하고 수업 범위를 정합니다. 첫 수업은 상담 때 정한 계획으로 진행합니다.

교재 후보를 모두 구매해야 하나요?

아닙니다. 기존 교재를 사용할 수 있는지 먼저 확인합니다. 후보 교재의 실제 사용 여부와 학년·학기·교육과정·판본은 상담에서 확인하며 교재비는 별도로 협의합니다.

우리 아이에게 맞는 수업인지 함께 확인하세요

  1. 학생의 현재 자료 확인학년·학교·현재 단원·사용 교재와 최근 어려웠던 문제를 준비합니다. 이름·학번 등 불필요한 개인정보는 가려 주세요.
  2. 지도 범위와 수업 목표 협의과목별 지도 학년과 현재 단원을 지도할 수 있는지 확인합니다. 기초 보완·학교 진도·평가 준비 중 우선할 내용을 정하고 첫 수업 범위를 상담합니다.
  3. 학생·선생님의 일정 비교실제 이력과 가능 요일·시간을 확인하고 양쪽 시간표를 비교합니다. 방문 장소 또는 화상 환경과 이동 범위를 확인한 뒤 수업 여부를 정합니다.
  4. 비용·교재·관리 범위 확인회당 60분 또는 90분, 주 2회·월 8회 기준의 정확한 금액과 별도 교재비를 확인합니다. 수업 밖 질문 답변·부모님 연락 주기·보강·일정 변경 조건도 미리 정합니다.
  5. 상담 계획으로 첫 수업첫 수업은 상담에서 정한 내용대로 진행합니다. 사이트 공통 안내는 상담 무료·첫 수업 1회 무료이며 선생님 안내는 평균 약 2일입니다. 학생과 선생님의 일정에 따라 달라질 수 있습니다.
문의할 때 함께 알려 주세요

C0113 남*우 프로필을 보고 문의한다는 점과 학생의 과목·학년·재학 학교·거주 지역·가능한 요일과 시간을 알려 주세요. 이 선생님의 현재 배정 가능 여부는 상담 확인이 필요합니다.

010-4947-9030 · 선생님 개인 번호가 아닌 사이트 공통 상담 연락처입니다.

일정 변경·보강 FAQ · 종료·환불 상담 준비

제공자료와 수업 제안의 구분

제공자료의 항목과 기준 보기
  • 기본 정보: 선생님프로필-성별추가.xlsx — 학부모프로필 A113:I113. 가림 이름과 학력·성별·학습 성향·지도 방식 표기를 유지했습니다.
  • 과목·지역: 과목학년 324행 · 지역별선생님 548행, 549행, 550행, 551행, 552행. 기재되지 않은 정보는 추정하지 않았습니다.
  • 수업·관리 제안: 과목별 커리큘럼·학생관리 자료 — 고등수학 활동 119·121·122·125행을 참고하고 단계별 안내·점검 설명을 재작성 · 학생관리 71~75행, 256~260행, 971~975행. 확정 지도 방식과 구분했습니다.
  • 교재 후보: 대표교재_9개파트.xlsx — 고등수학 11행, 고등수학 8행. 실제 사용 여부·판본은 상담 확인이 필요합니다.
  • 학교: 2025년 학교별 주요통계의 주소·학교급·학생수·편성 학급수. 담당 학교나 지도 실적이 아닙니다.
  • 사진: 제공된 선생님_40명_미리보기.jpg의 디자인 예시. 실제 사진 연결 관계와 사용 동의는 별도 확인이 필요합니다.